Datos generales

• Plan de estudios: 0555 - HISTORIA DEL ARTE
• Créditos: 3.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓRICA	(1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	VIERNES 10:00 - 13:00	AULA 404 - M7	PAULA JIMENA MATIZ LOPEZ

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

El conocimiento de la naturaleza del patrimonio material e inmaterial, la necesidad de su conservación y activación, además de los conocimientos enfocados en su investigación, debe estar acompañado del conocimiento de los marcos legales que lo regulan y la capacidad para gerenciales y gestionarlos en un mundo en el que los valores históricos, culturales y materiales del patrimonio, se entrelazan con valores económicos unidos al turismo cultural, la renovación urbana, etc. En ese escenario, el estudiante de Historia del Arte debe tener la capacidad de hacer aportes desde su formación disciplinar.

Objetivo de Aprendizaje

El estudiante estará en la capacidad de conocer las instituciones y marcos normativos que regulan el patrimonio material e inmaterial. Por otro lado, estará en la capacidad de gestionar tanto su conservación como su activación con la ciudadanía, el turismo y las lógicas de su inserción en la planificación urbana.

Contenidos Temáticos

Unidad I. La gestión del patrimonio cultural y sus mecanismos
Unidad II. Las instituciones del Patrimonio cultural
Unidad III. El uso social del Patrimonio cultural

Bibliografía Básica Obligatoria

BALLART HERNÁNDEZ, JOSEP Y JUAN Y TRESSERRAS, JORDI. (2005). Gestión del patrimonio cultural. Barcelona: Ariel.
BECERRIL, E. (2003), El derecho del patrimonio histórico artístico en México. México: Porrúa
COHEN, N. (1999), Urban Conservation. Cambridge, Mass.: The MIT Press.
COTTOM, B. (2008), Nación, patrimonio cultural y legislación: los debates parlamentarios y la construcción del marco jurídico federal sobre monumentos en México, siglo XX. México: Porrúa
CHOAY, F. (2007), Alegoría del Patrimonio. Barcelona: Gustavo Gili.
FUNDACIÓN HÁBITAT COLOMBIA (2005), El patrimonio cultural en América Latina y El Caribe. Bogotá: Foro Iberoamericano y del Caribe sobre Mejores Prácticas–ONU Hábitat.
GONZÁLEZ–VARAS, I. (2000), Conservación de bienes culturales. Teoría, historia, principios y normas. Madrid: Cátedra (Manuales de Arte).
ILADEVALL I GUASCH, M. (coord.) (2001), Ciudad, patrimonio y gestión. Puebla: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)–Secretaría de Cultura del Gobierno del Estado de Puebla.
MELÉ, P. (2005), La producción del patrimonio urbano. México: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS).
NOELLE, L. (comp.) (1998), Patrimonio y turismo. México: IIE–UNAM.
SILVA, C. (2003), Patrimonio y conservación. México: Banco Nacional de Obras y Servicios Públicos (BANOBRAS).
–––––––––– (coord.) (2003), Gestión del patrimonio cultural: retos y realidades. Puebla: BUAP.

Resultado de Aprendizaje

* Conocer enfoques teóricos y prácticos en el ámbito de la gestión del patrimonio cultural tangible e intangible.
* Diseñar estrategias para la optimización de recursos en el ámbito de la divulgación cultural, la gestión de colecciones y la educación patrimonial.

Medios Educativos

Aula para clase teórica: computador, pantalla, conexión a internet y micrófono para el docente.

Fecha de actualización

25/08/2023