Datos generales

• Plan de estudios: 0532 - ESTUDIOS LITERARIOS Y EDICIÓN. 2017-2S
• Créditos: 3.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓRICA	(1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MIÉRCOLES 14:00 - 17:00	AULA 201 - M7	MARIANA VARGAS FETY

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

Este curso hace parte de la fundamentación específica de la carrera de Estudios Literarios y Edición, y se propone como un taller para dar a conocer y poner en práctica los diferentes aspectos que están implicados en la creación literaria de relatos de ficción. De acuerdo con ello, se busca familiarizar a los estudiantes con la creación de personajes, la construcción de una trama y un enfoque, la consideración del punto de vista, la descripción, la voz y estilo, entre otros aspectos. Así mismo esta asignatura será una oportunidad para leer y analizar relatos y textos teóricos de narradores modernos y contemporáneos. Como propósito final se pretende crear una antología de relatos elaborados por los estudiantes

Objetivo de Aprendizaje

Objetivo General
Con el apoyo de su grupo de compañeros, el profesor y la comprensión de los recursos y actividades disponibles, usted logrará conocer y poner en práctica los principales aspectos vinculados con la escritura de ficción.
Objetivos específicos
1. Conocer los principales aspectos vinculados con la creación de relatos de ficción.
2. Analizar cuentos y textos teóricos de narradores modernos y contemporáneos.
3. Elaborar dos relatos de ficción y una serie de ejercicios de escritura creativa.

Contenidos Temáticos

1. El arte de narrar: palabra, imagen y argumento
2. La construcción de personajes
3. La trama y el enfoque
4. El punto de vista y los tipos de narrador
5. La elaboración de la descripción
6. La concepción del diálogo
7. El espacio y tiempo: el escenario y el ritmo
8. La voz y el estilo
9. El tema

Bibliografía Básica Obligatoria

• CALVINO, Italo. Seis propuestas para el próximo milenio (Madrid, Siruela, 1995)
• KUNDERA, Milan. El arte de la novela (Barcelona, Tusquets, 1986)
• KUNDERA, Milan. El telón. Ensayo en siete partes (Barcelona, Tusquets, 2005)
• DÍAZ, Andrés. El día que tuve un año de más y otros relatos (Bogotá, Taller de Edición Rocca, 2016)
• WOOLF, Virginia. Relatos completos (Madrid, Alianza, 2012)
• CALVINO, Italo, Bajo el sol jaguar (Barcelona, Tsuquets, 1996)
• VARGAS LLOSA, Mario, Cartas a un joven novelista (Barcelona, Planeta, 1997)
• SHUA, Ana María. La guerra (Madrid, Páginas de Espuma, 2019)
• MEJÍA, Andrea. La naturaleza seguía propagandose en la oscuridad (Bogotá, Planeta, 2019)
• POE, Edgar Allan. Cuentos I y II (Madrid, Alianza, 1998)
• VARGAS LLOSA, Mario. Los cachorros, los jefes (Lima, Biblioteca Peruana)
• MENTON, Seymour. El cuento hispanoamericano (México, Fondo de Cultura Económica, 2013)
• KUNDERA, Milan. El libro de los amores ridículos. (Bogotá, Tsuquets, 1990)
• GONZALEZ, Tomás. La espinosa belleza del mundo. (Bogotá, Planeta, 2019)
• RULFO, Juan. Pedro Páramo y El llano en llamas (Barcelona, Colección Popular, 1985)
• SILVA, Ricardo. Semejante a la vida (Bogotá, Prisa Ediciones, 2014)
• STEELE, Alexander ed. Escribir ficción (España, Daura, 2013)
• MANSFIELD, Katherine. Preludio (Bogotá, Libro al viento, 2016).

Resultado de Aprendizaje

Aproximar a los estudiantes a la apreciación, lectura y creación poética y narrativa, partiendo de conceptos fundamentales, elementos y modos de construir mundos propios de estos géneros, para generar herramientas que les permitan elaborar sus propias creaciones.

Medios Educativos

Aula para clase teórica: computador, pantalla, conexión a internet y micrófono para el docente.

Fecha de actualización

30/08/2023