Datos generales

• Plan de estudios: 0525 - PUBLICIDAD. 2017-1S
• Créditos: 2.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓRICA	(1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 07:00 - 09:00	AULA 602 - M7A	EIDER FABIAN SANCHEZ MEJIA
			MIÉRCOLES 07:00 - 09:00	AULA 602 - M7A	EIDER FABIAN SANCHEZ MEJIA
	(2) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 2 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 09:00 - 11:00	AULA 206 - M7A	JULY PAOLA CHARRIS ANGULO
			JUEVES 09:00 - 11:00	AULA 206 - M7A	JULY PAOLA CHARRIS ANGULO
	(3) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 3 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MARTES 07:00 - 09:00	AULA 109 - M7A	EIDER FABIAN SANCHEZ MEJIA
			JUEVES 07:00 - 09:00	AULA 109 - M7A	EIDER FABIAN SANCHEZ MEJIA
	(4) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 4 - BOGOTÁ NOCTURNO	22/01/2024 - 18/05/2024	MARTES 18:00 - 20:00	AULA 704 - M7A	CARLOS ANDRES GOMEZ MARTINEZ
			JUEVES 18:00 - 20:00	AULA 704 - M7A	CARLOS ANDRES GOMEZ MARTINEZ
	(5) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 5 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 09:00 - 11:00	AULA 108 - M7A	JAVIER EDUARDO MERA PEDRAZA
			MIÉRCOLES 09:00 - 11:00	AULA 108 - M7A	JAVIER EDUARDO MERA PEDRAZA
	(6) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 6 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 11:00 - 13:00	AULA 209 - M7A	EIDER FABIAN SANCHEZ MEJIA
			VIERNES 11:00 - 13:00	AULA 209 - M7A	EIDER FABIAN SANCHEZ MEJIA
	(7) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 7 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MARTES 15:00 - 17:00	AULA 101 - M7	ELIANA MAGDALY GONZALEZ FONSECA
			JUEVES 15:00 - 17:00	AULA 101 - M7	ELIANA MAGDALY GONZALEZ FONSECA
	(8) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 8 - BOGOTÁ NOCTURNO	22/01/2024 - 18/05/2024	SÁBADO 10:00 - 14:00	AULA 506 - M2	JULY PAOLA CHARRIS ANGULO

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

El inglés es la lengua más difundida a nivel global con más de 2.3 billones de hablantes no nativos en el mundo. Aprender inglés se ha convertido en una
habilidad que hace más atractivo un perfil profesional por su proyección internacional como lengua franca. Es una lengua que abre puertas para avanzar
en la carrera profesional, acceder a movilidad académica internacional, conocer las últimas tendencias en investigación, ciencia y la tecnología o
simplemente disfrutar de la riqueza de la cultura global. Comunicarse en inglés es una necesidad para la sociedad global actual. Además, potencia el
desarrollo cerebral, mejorando la memoria y la concentración.
sta asignatura corresponde al cuarto nivel de inglés de la formación en la ruta de inglés general de los programas de pregrado en la Universidad Jorge
Tadeo Lozano. Al culminar satisfactoriamente este curso, los estudiantes podrán comprender y dar charlas sobre temas que conozcan, leer textos en
busca de información relevante y detallada, tomar notas mientras les hablan y producir escritos con información amplia.

Objetivo de Aprendizaje

Comprender las ideas principales de textos complejos sobre temas tanto concretos como abstractos, incluidas discusiones técnicas en su campo de especialización.
Interactuar con un grado de fluidez y espontaneidad que hace posible la interacción regular con hablantes nativos y no nativos de inglés.
Producir textos claros y detallados sobre una amplia gama de temas y explicar un punto de vista sobre un tema de actualidad, presentando las ventajas y desventajas de varias opciones.

Contenidos Temáticos

Simple present, present continuous review.
-Simple past review.

-Time expressions used in present and in past.
-Used to.
-Childhood activities and behaviors.
-Present perfect continuous.
-Time expressions used in perfect tenses.
-Verbs to describe change.
-Past perfect.
-Linking words.
-Gerunds and Infinitives.
-Adjectives + Prepositions + Gerunds.
-Passive voice: (all tenses).
-News.
-Passive causative.

Bibliografía Básica Obligatoria

Cunningham, S., & Crace, A. (2020). Cutting edge series. Pearson Education.
Eales, F., & Oakes, S. (2018). American speakout series. Pearson Education ESL.
McCarthy, M., McCarten, J., & Sandiford, H. (2014). Touchstone Series (2nd ed.). Cambridge University Press. 
 Oxenden, C., Latham-Koenig, C., & Seligson, P. (2010). American English file series. Oxford University Press. 
Revell, J., & Maris, A. (2015). Jetstream Series. Helbling Languages.

Resultado de Aprendizaje

Emplear competencias comunicativas en una lengua extranjera para desempeñarse en diferentes contextos que favorezcan su inserción en distintas dinámicas nacionales y globales, así como la cualificación de su competencia profesional.

Medios Educativos

AVATA
Diferentes apps y páginas Web como PearDeck, Kahoot, Quizizz, Socrative, Padlet, Flip, Google Earth, Google Arts and Culture, Google Jamboard,
Vocaroo, Slides, Docs, entre otros.

Fecha de actualización

26/09/2023