Periodo académico 2024-1S

(009465) PROCESOS DEL DISEÑO INDUSTRIAL III

Datos generales

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura
Actividad Grupo Periodos Horarios Aula Profesor/Tutor
TALLERES (1) - TALLERES - GRUPO 1 - BOGOTÁ - - - -
(2) - TALLERES - GRUPO 2 - BOGOTÁ 22/01/2024 - 06/04/2024 JUEVES 11:00 - 13:00 AULA 505 - M20 DIEGO ANDRES ROMERO COTRINO
08/04/2024 - 18/05/2024 JUEVES 11:00 - 13:00 TALLER CORTE I - M20 - 104 DIEGO ANDRES ROMERO COTRINO
(3) - TALLERES - GRUPO 3 - BOGOTÁ 22/01/2024 - 06/04/2024 LUNES 15:00 - 17:00 AULA 602 - M20 FERNANDO ALBERTO ALVAREZ ROMERO
08/04/2024 - 18/05/2024 LUNES 15:00 - 17:00 TALLER CONFORMACIÓN 2 - M20 - 205 FERNANDO ALBERTO ALVAREZ ROMERO

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

El diseñador se inserta en diferentes sectores del ciclo de la producción, por lo que forman parte de sus competencias el entender, administrar y valorar eficientemente los recursos, los medios y los procesos de producción ligados a la obtención de utilidad, calidad y factibilidad en los productos, servicios y sistemas.
Lo anterior necesariamente recoge la experiencia de las asignaturas de procesos I y II, Representación I y II y las asignaturas de proyectos, como conocimiento fundamental para relacionarse ahora con los conceptos de producción limpia, diseño sostenible, buenas prácticas de manufactura y aseguramiento de la calidad.
Llevar a cabo estas relaciones en los procesos de producción implica por lo menos dos factores, la gestión de procesos y los procesos contemporáneos de manufactura asistidos por computador articulados a los procesos de manufactura eficiente. Sobre lo primero, la planeación y administración de los medios de producción (materiales y máquinas herramientas), los procesos (planeación y administración de las operaciones), y de planeación estratégica de la producción, son objeto de estudio y de práctica de la asignatura y de revisión constante en el aseguramiento de la calidad.
En cuanto a los procesos de manufactura propiamente, el conocimiento contemporáneo acerca de los procesos en diseño industrial y la producción en general, implican considerar el uso de técnicas de control numérico asistidos por computador (CNC), el uso de programas paramétricos (CAD), así como procesos controlados para cálculo (CAE y LCA) y fabricación (CAM). En consecuencia, implica articular la gestión de la producción y las etapas de la producción mediante procesos pre-configurados, recurriendo a sistemas digitales cada vez más automatizados que imprimen gran precisión, control y eficiencia en el uso de los recursos a todo nivel.

Objetivo de Aprendizaje

Obtener el conocimiento acerca de la organización industrial y sus implicaciones sobre el diseño de producto.

Contenidos Temáticos

1 Introducción a procesos de manufactura, Manufactura, Atributos de geométricos y de servicios de piezas manufacturadas
2 Análisis de proceso
3 Análisis de proceso
4 Análisis de proceso Distribución de las instalaciones
5 Análisis de proyectos
6 Diseño de puestos de trabajo, organización industrial
7 Estudio de costos
8 Practica en el taller de mecanizado,
9 Practica en el taller, desarrollo de proyecto.

Bibliografía Básica Obligatoria

Baca, G.(1988). Evaluación De Proyectos. México: Mc Graw Hill,3 Edición.
Capus S., Gómez T. & Ferrer P. (2004). Ecodiseño. México D.F., México: Alfa Omega
S.A.Chase R. (2009). Administración de la Producción y Operaciones producción y cadena de suministros. México. McGraw Hill. 12 Edición
Datschefski, E. (2002). Productos sustentables. México, México: McGraw-Hill.
Fornari, Tulio; Negrin, Chel;. (1992). Diseño y producción. México D. F., México: Universidad Autonoma Metropolitana.
Fuad-Luke, A. (2002). Manual de Diseño Ecolólogico. (F. Venturi, Ed.) Cartago S.L.
Gaither N. (2000). Administración de Producción y Operaciones. México: Thomson.
Goedkoop, M., Oele, Michiel (2004). Simapro 6: introduction to LCA with Simapro (capítulo 2-5; p. 3-33), Pré Consultants, versión digital.
Ivañez, J. (2000). La gestión del diseño en la empresa. Madrid, España: McGraw Hill.
McDonough, William (2002). Cradle to cradle; remaking the way we make things (capítulo 2 ¿A question of Design? p.17-45). North Point Press, New York.
Monroy, N., Ramos, J., Saber, A. & Van Hoof, B. (2004). Marco teórico. En Introducción a la producción más limpia (PML) (pp. 25-60). Bogotá D.C.
Morales, G. R. (1996). Manual de Diseño Industrial. México D.F., México: Gustavo Gili
Rosaler R., Rice James O. (1987) Manual de Mantenimiento Industrial. Volumen IV. México. McGraw Hill.
Schey John. (2002). Procesos de Manufactura. McGraw Hill. México. 3 Edición.
Schonberger Richard (1996). Manufactura de clase mundial para el próximo siglo. México. Prentience Hall Hispanoamerica.
Schonberger Richard. (1989)Manufactura de categoría Mundial. Colombia. Editorial Norma.
Schroeder Roger.(1989) Administración de Operaciones. McGraw Hill.
Suñe A., Gil F., Arcusa I. (2004). Manual practico de diseño de sistemas productivos. España. Díaz de Santos.
Viñolas, J. (2005). Diseño ecológico (1 ed.). Barcelona, España: Blume.

WEBGRAFÍA
http://www.d4s-de.org/http://www.pre.nl/simapro/
http://www.ecofactory.es/www.sustainable-everyday.net
http://www.ecosmes.net/cm/index-EPwww.350.org http://www.superuse.org/http://www.iisd.org/cgsdi/dashboard.asp Dashboard of Sustainabilityhttp://www.ganttproject.biz/

Resultado de Aprendizaje

Comprender estructuras y variables tecnico-tecnologicas para la concepción de productos, servicios, experiencias. Acordes a las necesidades del ser humano.

Medios Educativos

Clase magistral, en la que el docente presenta temáticas y conceptos que fundamentan el conocimiento de la disciplina en los estudiantes, plantea los ejercicios prácticos y resuelve dudas.
Prácticas de taller orientados a efectuar prácticas en los talleres de la Universidad.
Visitas industriales. (Sujeto a disposiciones de cada empresa, levantamiento de emergencia sanitaria y otros que apliquen) Orientadas a
contextualizar al estudiante en entornos productivos y documentadas mediante informe de visita Aprendizaje mediante desarrollo de proyecto, dónde el estudiante aplica a un ejercicio de diseño los conocimientos adquiridos en la asignatura

Fecha de actualización

11/08/2023



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