Datos generales

• Plan de estudios: 0522 - DISEÑO INDUSTRIAL
• Créditos: 8.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor

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Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

"Una de las miradas académicas al amplio campo del Diseño Industrial corresponde a aquella que estudia la cultura material, en especial al objeto de uso cotidiano que enaltece las interacciones humanas, enriquece los contextos, brinda niveles de bienestar y se consolida en el patrimonio de un grupo cultural a través de sus usos y significados. Desde la Ruta Objeto se estudian factores interiores y exteriores en la generación, control, producción y todo el ciclo de vida de los objetos.
Por objetos se entiende la gran categoría de lo artificial que comprende utensilios, herramientas, artefactos, máquinas, dispositivos, procesos, productos, y sistemas de la denominada artificialidad. Entre los conceptos que se construyen a partir de criterios epistemológicos y que son fundamento de la Ruta Objeto cabe destacar el propósito formativo que privilegia una construcción ética en la concepción, diseño y desarrollo de productos y sistemas de productos.
Es importante considerar que lo artificial es generado por las actividades de pensamiento, de sensibilidad y de interacción humana, así como por la influencia que los contextos ejercen sobre ellas. De esta manera, los campos que se exploran en esta ruta, como ha podido visualizarse, son amplios y persiguen como finalidad la calidad de vida de las personas, sus interrelaciones y articulación con los contextos."

Objetivo de Aprendizaje

Conocer el proceso, las estrategias requeridas y las opciones existentes para adaptar la empresa o emprendimiento al canal de comercialización online.

Contenidos Temáticos

"El taller pretende acercar al estudiante a la práctica profesional, se realizan en un espacio académico contruido en alianza con instituciones y/o empresas.
"

Bibliografía Básica Obligatoria

"N/A"

Resultado de Aprendizaje

"Solucionar problemas de orden interdisciplinar a través de la integración de diferentes estrategias de aprendizaje. "

Medios Educativos

Se requieren salones con mobiliario móvil, mesa de formato pliego o medio pliego, televisor, computador con salida de audio y video. Salas de sistemas fijas o móviles con software especializado

Fecha de actualización

17/08/2023