Datos generales

• Plan de estudios: 0522 - DISEÑO INDUSTRIAL
• Créditos: 2.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓRICA	(1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 07:00 - 09:00	AULA 701 - M7A	DORIAN LILIANA HURTADO RODRIGUEZ
			MIÉRCOLES 07:00 - 09:00	AULA 701 - M7A	DORIAN LILIANA HURTADO RODRIGUEZ
	(2) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 2 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 11:00 - 13:00	AULA 101 - M7	OSCAR RAUL CAMARGO SAMANCA
			MIÉRCOLES 11:00 - 13:00	AULA 101 - M7	OSCAR RAUL CAMARGO SAMANCA
	(3) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 3 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 15:00 - 17:00	AULA 302 - M7	PAOLA PINTO PARRA
			MIÉRCOLES 15:00 - 17:00	AULA 302 - M7	PAOLA PINTO PARRA
	(4) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 4 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MARTES 07:00 - 09:00	AULA 701 - M7A	DORIAN LILIANA HURTADO RODRIGUEZ
			JUEVES 07:00 - 09:00	AULA 701 - M7A	DORIAN LILIANA HURTADO RODRIGUEZ
	(5) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 5 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MARTES 09:00 - 11:00	AULA 703 - M7A	EIDER FABIAN SANCHEZ MEJIA
			JUEVES 09:00 - 11:00	AULA 703 - M7A	EIDER FABIAN SANCHEZ MEJIA
	(6) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 6 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MIÉRCOLES 13:00 - 15:00	AULA 104 - M7A	IVAN DARIO ESPITIA HOYOS
			VIERNES 13:00 - 15:00	AULA 104 - M7A	IVAN DARIO ESPITIA HOYOS
	(7) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 7 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MARTES 09:00 - 11:00	AULA 104 - M7A	JOHANA PAOLA CASTAÑEDA REVELO
			JUEVES 09:00 - 11:00	AULA 104 - M7A	JOHANA PAOLA CASTAÑEDA REVELO
	(8) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 8 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 07:00 - 09:00	AULA 210 - M7	OSCAR RAUL CAMARGO SAMANCA
			MIÉRCOLES 07:00 - 09:00	AULA 210 - M7	OSCAR RAUL CAMARGO SAMANCA
	(21) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 21 - BOGOTÁ NOCTURNO	22/01/2024 - 18/05/2024	SÁBADO 07:00 - 11:00	AULA 405 - M7	IVAN DARIO ESPITIA HOYOS
	(51) - NO REQUIERE ESPACIO - GRUPO 51 - CARTAGENA	22/01/2024 - 18/05/2024	SÁBADO 10:00 - 14:00	-	-
	(52) - NO REQUIERE ESPACIO - GRUPO 52 - CARTAGENA	22/01/2024 - 18/05/2024	SÁBADO 07:00 - 11:00	-	-
	(9) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 9 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MIÉRCOLES 09:00 - 11:00	AULA 104 - M7A	JOYCE CATHERINE WILCHES TORO
			VIERNES 09:00 - 11:00	AULA 104 - M7A	JOYCE CATHERINE WILCHES TORO
	(19) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 19 - BOGOTÁ NOCTURNO	22/01/2024 - 18/05/2024	MARTES 17:00 - 19:00	AULA 301 - M7	IVAN DARIO ESPITIA HOYOS
			JUEVES 17:00 - 19:00	AULA 301 - M7	IVAN DARIO ESPITIA HOYOS
	(20) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 20 - BOGOTÁ NOCTURNO	22/01/2024 - 18/05/2024	SÁBADO 10:00 - 14:00	AULA 408 - M7	INGRID PAOLA RIVERA RUSERIA
	(10) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 10 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MARTES 07:00 - 09:00	AULA 106 - M7A	JUAN SEBASTIAN COTRINO SALCEDO
			JUEVES 07:00 - 09:00	AULA 106 - M7A	JUAN SEBASTIAN COTRINO SALCEDO
	(11) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 11 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MIÉRCOLES 09:00 - 11:00	AULA 204 - M7A	JULY PAOLA CHARRIS ANGULO
			VIERNES 09:00 - 11:00	AULA 204 - M7A	JULY PAOLA CHARRIS ANGULO
	(12) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 12 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MARTES 13:00 - 15:00	AULA 104 - M7A	PAOLA PINTO PARRA
			JUEVES 13:00 - 15:00	AULA 104 - M7A	PAOLA PINTO PARRA
	(13) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 13 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 07:00 - 09:00	AULA 106 - M7A	JULY PAOLA CHARRIS ANGULO
			VIERNES 07:00 - 09:00	AULA 106 - M7A	JULY PAOLA CHARRIS ANGULO
	(14) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 14 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MARTES 09:00 - 11:00	AULA 106 - M7A	JOYCE CATHERINE WILCHES TORO
			JUEVES 09:00 - 11:00	AULA 106 - M7A	JOYCE CATHERINE WILCHES TORO
	(15) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 15 - BOGOTÁ NOCTURNO	22/01/2024 - 18/05/2024	MIÉRCOLES 17:00 - 19:00	AULA 106 - M7A	MARIA FERNANDA GALVIS VEJARANO
			VIERNES 17:00 - 19:00	AULA 106 - M7A	MARIA FERNANDA GALVIS VEJARANO
	(16) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 16 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MIÉRCOLES 15:00 - 17:00	AULA 602 - M7A	CARLOS ANDRES GOMEZ MARTINEZ
			VIERNES 15:00 - 17:00	AULA 602 - M7A	CARLOS ANDRES GOMEZ MARTINEZ
	(17) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 17 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MARTES 07:00 - 09:00	AULA 602 - M7A	OSCAR RAUL CAMARGO SAMANCA
			JUEVES 07:00 - 09:00	AULA 602 - M7A	OSCAR RAUL CAMARGO SAMANCA
	(18) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 18 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	MIÉRCOLES 11:00 - 13:00	AULA 106 - M7A	MARISOL GUTIERREZ OSORIO
			VIERNES 11:00 - 13:00	AULA 106 - M7A	MARISOL GUTIERREZ OSORIO
	(22) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 22 - BOGOTÁ NOCTURNO	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 18:00 - 20:00	AULA 206 - M7A	IVAN DARIO ESPITIA HOYOS
			MIÉRCOLES 18:00 - 20:00	AULA 206 - M7A	IVAN DARIO ESPITIA HOYOS
	(23) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 23 - BOGOTÁ NOCTURNO	22/01/2024 - 18/05/2024	SÁBADO 10:00 - 14:00	AULA 510 - M7	MARIA FERNANDA GALVIS VEJARANO

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

El inglés es la lengua más difundida a nivel global con más de 2.3 billones de hablantes no nativos en el mundo. Aprender inglés se ha convertido en una
habilidad que hace más atractivo un perfil profesional por su proyección internacional como lengua franca. Es una lengua que abre puertas para avanzar
en la carrera profesional, acceder a movilidad académica internacional, conocer las últimas tendencias en investigación, ciencia y la tecnología o
simplemente disfrutar de la riqueza de la cultura global. Comunicarse en inglés es una necesidad para la sociedad global actual. Además, potencia el
desarrollo cerebral, mejorando la memoria y la concentración.
Esta asignatura corresponde al tercer nivel de inglés de la formación en la ruta de inglés general de los programas de pregrado en la Universidad Jorge
Tadeo Lozano. Al culminar satisfactoriamente este curso, los estudiantes podrán entender los puntos principales cuando el discurso es claro y se tratan
asuntos cotidianos, laborales o académicos.
Los aprendices podrán desenvolverse en la mayoría de las situaciones que se presentan durante un viaje. También podrán ser capaces de enlazar frases
sencillas para describir sueños, esperanzas y ambiciones y escribir textos sencillos sobre temas conocidos o de interés personal.

Objetivo de Aprendizaje

Comprender los puntos principales de una entrada estándar clara sobre asuntos familiares que se encuentran regularmente en el trabajo, la escuela, el
ocio, etc.
Lidiar con la mayoría de las situaciones que pueden surgir mientras viajan en un área donde se habla el idioma.
Producir textos sencillos y conectados sobre temas familiares o de interés personal.
Describir experiencias y eventos, sueños, esperanzas y ambiciones y dar razones y explicaciones breves para sus opiniones y planes.

Contenidos Temáticos

INGLÉS B1
Basic question forms and Simple Present review.
Personal information words, personality adjectives and adverbs of manner.
Simple Past review.

Pronunciation of regular verbs.
Words to describe cultures and behaviour.
Present Perfect simple vs Simple Past.
Past participles of irregular verbs, time expressions (for, since, already, how long, etc.), and technology (Blog; Browser; Hacker; Social media; Wiki; Avatar;
Influencer; Cookie; Follow; GIF; Emoji; Share; Meme; Podcast; Spam.)
Comparatives and superlatives (general rules review, modifiers: a lot more, a bit, much more, etc) Comparatives and superlatives (intensifiers) - a bit
(more) a lot (less)/ as ... as.
Words to describe places.
Review of modals: Could, should, must, might, have to, can’t.
Modal verbs of speculation and deduction.
Past Perfect.
Linking words and time sequencers
Family members.
Adjectives ending in -ING and -ED
Causative verbs.
Household chores.
Future forms review
First conditional review.
Omens and luck
Expressions to talk about future possibilities (probably, possibly, think/hope/expect, Be sure that)
Would rather, had better.
Second conditional.
Defining relative clauses.
Ways to paraphrase.
Phrasal verbs.
Simple present/simple past passive voice.

Bibliografía Básica Obligatoria

Bibliografía de referencia:
Cunningham, S., & Crace, A. (2020). Cutting edge series. Pearson Education.
Eales, F., & Oakes, S. (2018). American speakout series. Pearson Education ESL.
McCarthy, M., McCarten, J., & Sandiford, H. (2014). Touchstone Series (2nd ed.). Cambridge University Press. 
 Oxenden, C., Latham-Koenig, C., & Seligson, P. (2010). American English file series. Oxford University Press. 
Revell, J., & Maris, A. (2015). Jetstream Series. Helbling Languages.
Soars, J., & Soars, L. (2002). American headway series. Oxford University Press.

Resultado de Aprendizaje

Emplear competencias comunicativas en una lengua extranjera para desempeñarse en diferentes contextos que favorezcan su inserción en distintas
dinámicas nacionales y globales, así como la cualificación de su competencia profesional.

Medios Educativos

AVATA
Diferentes apps y páginas Web como PearDeck, Kahoot, Quizizz, Socrative, Padlet, Flip, Google Earth, Google Arts and Culture, Google Jamboard,
Vocaroo, Slides, Docs, entre otros.

Fecha de actualización

26/09/2023