Datos generales

• Plan de estudios: 0519 - ARQUITECTURA
• Créditos: 3.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓRICA	(1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 07:00 - 10:00	AULA 504 - M20	RICARDO ROJAS FARIAS
	(2) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 2 - BOGOTÁ	22/01/2024 - 18/05/2024	LUNES 07:00 - 10:00	AULA 101 - M7A	FRANCISCO JAVIER PINZON RIAÑO
	(51) - NO REQUIERE ESPACIO - GRUPO 51 - CARTAGENA	22/01/2024 - 18/05/2024	MIÉRCOLES 08:00 - 11:00	AULA AUDIOVISUAL 101 CENTRO	-

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

Con el desarrollo de las asignaturas de Teoría e Historia de la Arquitectura del Programa de Arquitectura de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, el estudiante estará en capacidad de identificar, interpretar y explicar críticamente la Arquitectura desde el componente teórico a través del estudio de conceptos, problemas y análisis de proyectos en tres líneas argumentativas: discurso, cultura y ciudad, las cuales le permitirán comprender la incidencia del pensamiento y la cultura en el proyecto arquitectónico.

La asignatura continúa y complementa las asignaturas de Teoría e Historia de la Arquitectura, centrándose en la evolución y desarrollo de la Arquitectura Moderna. La formación integral en Arquitectura implica un complejo entramado de relaciones de saberes (disciplinares e interdisciplinares) y a su vez, con otros ámbitos del saber humanístico. Esta asignatura establecerá relaciones con los saberes propios de la disciplina (Pensar, Representar, Proyectar, Construir) y a su vez con el saber humanístico. Este curso le brindará al estudiante la oportunidad de entrar en contacto con la teoría y la arquitectura moderna del siglo XX, para entender que las formas arquitectónicas no son elementos abstractos y aislados, sino eventos con significado en función de un contexto histórico, geográfico y cultural. Se busca primordialmente que el estudiante construya los instrumentos metodológicos y críticos esenciales para analizar la arquitectura moderna como realidad física y conceptual compleja, consecuencia de diversos condicionantes: políticos, científicos, artísticos, filosóficos, económicos, entre otros.

Objetivo de Aprendizaje

Al finalizar la asignatura el estudiante estará en capacidad de comprender, relacionar y analizar críticamente la arquitectura y la ciudad moderna, su contexto histórico, social y cultural a través de la lectura crítica y el análisis de estudios de casos que le permitan construir sus propios criterios y enfrente, piense y discuta los temas de la Arquitectura Moderna, desde la historia, teoría y la práctica proyectual.

Contenidos Temáticos

El desarrollo de la asignatura se dará a través del debate y reflexión del concepto de modernidad (cuya génesis serán las vanguardias y el Movimiento Moderno de la Arquitectura) y lo que significa ser Moderno. Las temáticas para esta asignatura se desarrollarán de acuerdo a las siguientes relaciones y en articulación a un problema de la Arquitectura Moderna y su relación con el contexto histórico, social y cultural

ARQUITECTURA Y CIUDAD
Industrialización y planificación
1.1 Máquinas, transporte y ciudad pots-industrial
1.2 Planteamientos Utópicos
1.3 La Ciudad Jardín
1.4 Ensanches y remodelaciones de la ciudad del siglo XIX
1.5 Nuevos planteamientos Urbanos: El plan, la zonificación
ARQUITECTURA Y CULTURA
Ilustración y Modernidad
2.1 La ilustración y su influencia en las artes, la ciencia y la investigación
2.2 Nuevos usos, nuevas tipologías
2.3 Sobre el concepto de Modernidad.
ARQUITECTURA Y DISCURSO
Abstracción y Racionalismo
3.1 Las tres posturas de los maestros del racionalismo arquitectónico: Gropius, Mies y Le Corbusier.
3.2 Las vanguardias más influyentes en la Arquitectura: Cubismo, Neoplasticismo, Constructivismo Ruso y Futurismo
3.3 La experiencia de la Bauhaus y el rol del Werkbund en Alemania.

Bibliografía Básica Obligatoria

BENÉVOLO, LEONARDO. Historia de la arquitectura moderna. Taurus Ediciones. Madrid, 1963.
CHUECA, FERNANDO. Historia de la arquitectura occidental. Tomos V y VI. Ed. Dossat. Madrid, 1979.
FUSCO, RENATO DE. "Historia de la arquitectura moderna. H. Blume Ediciones. Madrid, 1981.
PEVSNER, NIKOLAUS.Los orígenes de la arquitectura moderna y del diseño. Ed.G. Gili. Barcelona, 1968.
RUSSELL HITCHCOCK, HENRY. Arquitectura: siglos XIX y XX. Ed. Cátedra. Madrid, 1993.
ZEVI, BRUNO. Historia de la arquitectura moderna. Emecé editores. Buenos Aires, 1954.

Resultado de Aprendizaje

Desarrollar los argumentos que constituyen el soporte de la actividad proyectual desde los ejemplos paradigmáticos de la arquitectura desde múltiples aproximaciones.

Medios Educativos

Se requieren salones con mobiliario móvil, mesa de formato pliego o medio pliego, televisor, computador con salida de audio y video.

Fecha de actualización

11/08/2023