Periodo académico 2024-1S
Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
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CLASE TEÓRICA | (P-51CG) - CLASE TEÓRICA - GRUPO P-51CG - CARTAGENA | 22/02/2024 - 23/02/2024 | JUEVES 18:00 - 21:00 | - | RODRIGO MIGUEL ARTEAGA RUIZ |
VIERNES 18:00 - 21:00 | - | RODRIGO MIGUEL ARTEAGA RUIZ | |||
24/02/2024 - 24/02/2024 | SÁBADO 08:00 - 14:00 | - | MARCELO JOSE CABARCAS ORTEGA | ||
29/02/2024 - 02/03/2024 | JUEVES 18:00 - 21:00 | - | MARCELO JOSE CABARCAS ORTEGA | ||
VIERNES 18:00 - 21:00 | - | MARCELO JOSE CABARCAS ORTEGA | |||
SÁBADO 08:00 - 14:00 | - | MARCELO JOSE CABARCAS ORTEGA | |||
08/03/2024 - 09/03/2024 | VIERNES 15:00 - 21:00 | AULA AUDIOVISUAL 201 CENTRO | RODRIGO MIGUEL ARTEAGA RUIZ | ||
SÁBADO 08:00 - 14:00 | AULA AUDIOVISUAL 201 CENTRO | RODRIGO MIGUEL ARTEAGA RUIZ |
El ejercicio de la Conservación exige por una parte un especialista con
capacidades para
identificar, analizar, diagnosticar y producir soluciones para las
problemáticas que día a día
presenta el patrimonio cultural y, de otra parte, es necesario la
comunicación de estos
estudios y resultados de tal manera que sirvan como experiencias para
resolver casos y
temas similares. Por tal razón se justifica introducir a los estudiantes
en el campo de la
indagación y resolución de problemas bajo las técnicas asociadas al
campo científico.
Capacitar a los alumnos en la elaboración de proyectos destinados a la
conservación y
gestión del patrimonio, a través de la selección y aplicación de
procedimientos
metodológicos y técnicas cuantitativas o cualitativas, de acuerdo con
las fases de
preparación, trabajo de campo, organización del trabajo
interdisciplinario, recolección de
datos y análisis e interpretación de los mismos.
1. Fundamentos epistemológicos de la investigación.
· El Conocimiento
· Métodos de investigación
· Procesos de investigación.
· Etapas y ejecución de la investigación.
2. Los trabajos de investigación científica.
· Trabajos de inducción, ensayos, memorias, informes, monografías, tesis
etc.
. Reglas de trabajos escritos, normas presentación.
3. Los procesos investigativos en función de la restauración. El quehacer
investigativo del arquitecto restaurador.
Aborda el estudio y la aplicación de técnicas de investigación para la
formulación de
anteproyectos de intervención de Bienes Inmuebles de Interés Cultural
BIC de acuerdo a
los requerimientos y lineamientos establecidos por el Ministerios de
Cultura.
4. Taller metodológico: Estudio de casos, diseño de metodologías de
investigación
para la conservación de monumentos.
A partir del estudio de casos reales propuestos por el profesor y los
estudiantes reconocer
los retos que implica formular un proyecto de intervención en Bienes
Inmuebles de Interés
Cultural BIC, conocer los errores comunes y las buenas prácticas
● Choay. F. (2007). Alegoría del Patrimonio. Barcelona, España: Gustavo Gili.
● Correa, J. (2015). Escritura e investigación académica: una guía para
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https://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2014/06/07guiametodolo
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● Lerma, H. (2009). Metodología de la investigación: propuesta,
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● Till, J. (2008). Three myths and one model. Building Materials
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