Datos generales

• Plan de estudios: 0510 - COMUNICACIÓN SOCIAL - PERIODISMO. 2017-1S
• Créditos: 3.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓRICO PRÁCTICA COLABORATIVA	(P-1BG) - CLASE TRABAJO COLABORATIVO - GRUPO 1 - BOGOTÁ	22/02/2024 - 22/02/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	AULA 3A TRABAJO COLABORATIVO - M20 - 704	ALFONSO AMEZQUITA MELO
		29/02/2024 - 29/02/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	-	ALFONSO AMEZQUITA MELO
		07/03/2024 - 07/03/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	-	ALFONSO AMEZQUITA MELO
		14/03/2024 - 14/03/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	AULA 101 - M7A	ALFONSO AMEZQUITA MELO
		21/03/2024 - 21/03/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	-	ALFONSO AMEZQUITA MELO
		04/04/2024 - 04/04/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	-	ALFONSO AMEZQUITA MELO
		11/04/2024 - 11/04/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	AULA 101 - M7A	ALFONSO AMEZQUITA MELO
		18/04/2024 - 18/04/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	AULA 101 - M7A	ALFONSO AMEZQUITA MELO
		25/04/2024 - 25/04/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	-	ALFONSO AMEZQUITA MELO
		02/05/2024 - 02/05/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	-	ALFONSO AMEZQUITA MELO
		09/05/2024 - 09/05/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	AULA 101 - M7A	ALFONSO AMEZQUITA MELO
		16/05/2024 - 16/05/2024	JUEVES 18:00 - 21:00	-	ALFONSO AMEZQUITA MELO

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

Tiene el propósito de desarrollar y aplicar conceptos que buscan en el diseño un instrumento estratégico para la transformación social, reconociendo elementos para el abordaje de proyectos desde las siguientes tres perspectivas:

- Diseño de productos y servicios derivados de cambios en la forma de actuar de individuos o comunidades (producidos por fenómenos sociales, culturales, tecnológicos o económicos) a la hora de resolver un problema o identificar oportunidades desde la gestión del diseño.

- Generación de modelos de inclusión social, diseño universal y servicios participativos dirigidos al diseño y desarrollo de estrategias, productos, servicios, entornos o tecnologías de la información y comunicación.

- Formulación y desarrollo de proyectos que consideren el diseño como estrategia para el desarrollo sostenible.

Objetivo de Aprendizaje

Desarrollar y aplicar conceptos que buscan en el diseño un instrumento estratégico para la
transformación social.

Contenidos Temáticos

• Diseño para la innovación social en las sociedades contemporáneas
• Metodologías participativas de diseño en torno al diseño para la innovación social: co-diseño (diseño colaborativo), open design (diseño abierto), otras miradas a los enfoques participativos de diseño.
• Diseño para la innovación social en torno a nuevas dinámicas productivas.
• Diseño para los retos sociales: el papel del diseño para la innovación social.

Bibliografía Básica Obligatoria

• Abreu, J. L. (2011). Innovación social: conceptos y etapas. Daena: International journal of good conscience, 6(2), 134-138.

• Conejero P., & Redondo, J. (2016). La innovación social desde el ámbito público: Conceptos, experiencias y obstáculos. Gestión y análisis de políticas públicas, (15).

• Howkins, J. (2001), The creative Economy. How People Make Money from Ideas. New York: Penguin Books.

• Torre S., & Violant, V. (2003). La creatividad es social. En: creatividad aplicada. Barcelona: PPU.

Resultado de Aprendizaje

Fomentar la innovación desde procesos creativos propios del diseño, a fin de estructurar propuestas que aporten al bien común y propendan por el surgimiento del emprendimiento en sus diferentes manifestaciones.

Medios Educativos

Como todo render generado en cualquier software es siempre susceptible de ser mejorado, para este fin la asignatura se apoya en Adobe Photoshop, que es uno de los mejores editores fotográficos usados en el medio de la visualización tridimensional. Aunque el software base de la asignatura es el anteriormente mencionado, los estudiantes tienen la libertad de usar cualquier software dentro de las mismas categorías (Cinema 4D, Maya, Blender, etc.), sin embargo, en las clases y en el material de apoyo (tutoriales) se usa el software definido por el profesor.

Fecha de actualización

11/08/2023