Periodo académico 2024-1S
Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
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CLASE VIRTUAL | (P-1BG) - CLASE VIRTUAL - GRUPO P-1BG - BOGOTÁ | 19/02/2024 - 14/05/2024 | MARTES 17:00 - 20:00 | - | JOHANNA ESPERANZA ZARATE HERNANDEZ |
Esta electiva tiene el propósito de presentar al estudiante estrategias y
herramientas contemporáneas de diseño que contribuyan a la gestión del diseño
de proyectos culturales y creativos.
Se busca desarrollar competencias para formular de proyectos de diseño
que combinen la creación, la producción y la comercialización de contenidos
creativos que sean tangibles y de naturaleza cultural, incluyendo los
sectores: editorial, multimedia, audiovisual, fonográfico, artes visuales,
artes escénicas, las producciones cinematográficas, el turismo cultural,
patrimonial o idiomático, la artesanía, entre otros.
Presentar al estudiante estrategias y herramientas contemporáneas de diseño
que contribuyan al emprendimiento en proyectos que integren la gestión, la
cultura y el diseño, en contextos
interdisciplinares.
• Conceptos de diseño e industrias culturales y creativas
• Métodos de investigación-creación para la producción de contenidos
culturales.
• Gestión de proyectos culturales.
• Antonelli, P. (2008). Design and the elastic mind. New York: Museum of
Modern Art.
• Carroll, J. (2000). Making use: scenario-based design of
human-computer interactions. London: The MIT Press.
• Martin, R. (2007). Becoming an integrative thinker: the keys to
success. Rotman Magazine, p. 4-9.
• Shedroff, N. y Masten, D. (2002). Brand futures: possible scenarios.
AIGA Brand Design Group, p. 1-34.
• Verganti, R. (2008). Design, meanings, and radical innovation: a
metamodel and a research agenda. Journal of Product Innovation Management, 25,
5, p. 436-456.
Solucionar problemas de orden interdisciplinar a través de la integración de
diferentes estrategias de aprendizaje.
Se requieren salones con mobiliario móvil, mesa de formato pliego o medio
pliego, televisor, computador con salida de audio y video.
11/08/2023