Periodo académico 2023-2S
| Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
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En esta materia buscamos promover el estudio de las expresiones artísticas y
culturales que se han desarrollado en nuestra América, desde una postura
crítica, actual y latinoamericana.
Este espacio nos permite analizar y debatir distintos aspectos
vinculados al desarrollo del arte en Latinoamérica a partir del estudio de los
fenómenos artísticos y su contexto histórico, y el impacto que esas
expresiones tienen sobre la identidad latinoamericana. A partir de ello se
busca evidenciar los lazos existentes entre las formas artísticas y las
estructuras o procesos sociales e históricos más generales.
Esta primera parte del programa abarca desde el proceso que deviene con
la colonización europea y la consecuente transculturación de modelos a partir
del siglo XVI hasta los procesos emancipadores del siglo XIX, articulándose
sobre un eje a la vez histórico y conceptual en los que se busca brindar
algunas alternativas del desarrollo del pensamiento latinoamericano.
Nos preguntamos: ¿qué nos identifica como latinoamericanos? ¿Qué
aportamos para mejorar la sociedad desde nuestras diferentes disciplinas?
¿Cómo valoramos y cuidamos nuestras expresiones artísticas y culturales? ¿Las
conocemos?
Con el apoyo de su grupo de compañeros, el profesor y la comprensión de los
recursos y actividades disponibles, usted logrará: Abordar una visión
histórica general de las manifestaciones artísticas latinoamericanas a partir
de una reflexión problemática sobre las mismas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Analizar el rol que tuvieron las producciones y prácticas artísticas
en los procesos de colonización y conquista y de constitución de los estados
nacionales, poniendo énfasis en la cultura visual.
• Reconocer, a partir de casos específicos, las características propias
de las manifestaciones artísticas más notables de América entre los siglos XVI
y XIX.
• Desarrollar en el alumno la reflexión y análisis crítico sobre las
obras más representativas del arte latinoamericano y de sus creadores.
• Brindar al estudiante herramientas para conocer y valorar su propia
tradición artística.
1. Introducción ¿Por qué estudiar Historia del arte latinoamericano?
Aproximación a imágenes.
2. La conquista espiritual Lombán, Juan Carlos: “Desde el sumo
aislamiento hacia la mezcla extrema”, pp. 155- 172.
3. El mestizaje artístico. Gruzinski, Serge: “Mezclas y mestizajes”, pp.
48-55.
4. Bitácora Explicación ejercicio. Debate sobre los temas a desarrollar.
¿Cómo analizar una imagen?
5. Develando el nuevo mundo Sanfuentes, Olaya. “El encuentro con un
nuevo mundo. Primeras imágenes del paisaje”, p.117-129.
6. La ciudad colonial en América. Gutiérrez, Ramón: “Arquitectura y
urbanismo, siglos XVI-XVIII”, pp. 14-61.
7. Arte mudéjar Carreira, Ana. Una aproximación al arte mudéjar
neogranadino.
8. Capillas doctrineras Proyecto de investigación.
9. Pintura y escultura García Saíz, Ma. Concepción. “Pintura y escultura
colonial en Iberoamérica”. pp. 62-117.
10. La escuela cusqueña Mesa y Gisbert. “Estética, técnicas y barroco
mestizo de la pintura cusqueña”, pp. 258-274
11. Pintura mural. Beca Mincultura
12. La escultura quiteña Palmer, Gabrielle. “La escultura colonial
quiteña, la escultura barroca quiteña y el
rococó quiteño”, pp. 55-74.
13. Los retablos coloniales. Semillero de investigación. Análisis
escultura quiteña
14. Filipinas; la puerta de Oriente. Bailey, Gauvin A. “Asia en las
artes de la América Latina colonial”, pp. 57-69.
15. Artes decorativas (1) Codding, Michell A., “Las artes decorativas
1492-1820”. pp. 98-113.
16. Artes decorativas (2) Esteras Martín, Cristina. “Plata y platería,
fortuna y arte en América latina”, pp. 182-193
17. África en las artes (1) Sullivan, Edward: “La mano negra: notas
sobre la presencia africana en las artes visuales de Brasil y el Caribe”, pp.
39-55.
18. África en las artes (2) Influencia del arte africano.
19. Animales simbólicos en el arte virreinal. Museos arte colonial
América Latina
20. Presentación avance de Bitácoras
21. Expediciones botánicas (1) Olarte, Mauricio: Dibujar, ensamblar y
nombrar especies: desplazamiento y apropiación de la naturaleza. pp. 41-96.
22. Expediciones botánicas (2) Reflexión expediciones y explotación de
recursos.
23. Introducción al siglo XIX Gutiérrez, Ramón. “El siglo XIX americano.
Entre el desconcierto y la dependencia cultural”, pp. 13-29.
24. Arquitectura siglo XIX (1) Gutiérrez, Ramón. “Arquitectura del siglo
XIX en Iberoamérica”, pp. 146-172.
25. Arquitectura siglo XIX (2) Análisis arquitectura neoclásica-
26. Un siglo de pintura y escultura en Latinoamérica Gutiérrez Viñuales,
Rodrigo. “La pintura y escultura en Iberoamérica (1800-1925)”, pp. 185-193,
208-213 y 213-228. Gutiérrez, Ramón. Historia de la fotografía en
Iberoamérica, pp. 345-364.
27. Mujeres escultoras en A.L.
28. Pintura, escultura y fotografía. Museos de arte siglo XIX en América
Latina Análisis pieza siglo XIX.
29. Las Academias de Bellas Artes Gutiérrez Viñuales, Rodrigo. “Bajo el
ala de las Academias”, pp. 49-66
30. América exótica Londoño Vega, Patricia “El arte documental en la era
del viajero y de la imagen impresa”, pp. 15-28.
31. Presentación de Bitácoras
Ver en cada sesión
Reconocer, a partir de casos específicos, las características propias de las manifestaciones artísticas más notables de América entre los siglos XVI y XIX. Reflexionar de manera crítica sobre las obras más representativas del arte latinoamericano y de sus creadores. Comprender los distintos tipos de acercamientos respecto a la historia del arte latinoamericano, así como la visión crítica y revisionista de varios autores en cuanto a su contenido, tradición y repercusión en los valores culturales de la sociedad.
Aula para clase teórica: computador, pantalla, conexión a internet y micrófono para el docente.
21/09/2023