Datos generales

• Plan de estudios: 0513 - RELACIONES INTERNACIONALES
• Créditos: 2.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE VIRTUAL	(1) - CLASE VIRTUAL - GRUPO 1 - BOGOTÁ	24/07/2023 - 18/11/2023	LUNES 11:00 - 13:00	-	CARLOS ANDRES CORTISSOZ MORA
	(2) - CLASE VIRTUAL - GRUPO 2 - BOGOTÁ	24/07/2023 - 18/11/2023	LUNES 15:00 - 17:00	-	BIBIANA MARCELA RUEDA RODRIGUEZ
	(3) - CLASE VIRTUAL - GRUPO 3 - BOGOTÁ NOCTURNO	24/07/2023 - 18/11/2023	MARTES 20:00 - 22:00	-	CHRISTIAN YAIR CHACON HERRERA
	(53) - NO REQUIERE ESPACIO - GRUPO 53 - CARTAGENA	24/07/2023 - 18/11/2023	MARTES 20:00 - 22:00	-	-

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

El mundo que habitamos es completamente complejo. Urgentes cuestiones políticas, económicas y sociales, asuntos de rza, género y clase, luchas por el reconocimiento y la memoria, entre otras muchas cuestiones polarizan constantemente la sociedad en torno a opiniones prefabricadas y simplistas que la mayoría de las veces no  contribuyen a forjar ciudadanía y paz.

Esta clase es una invitación a superar la tentación de pensar y opinar desde la simplicidad, una invitación a construir nuestras posiciones desde un conocimiento básico pero sólido de la Constitución y el Estado, desde la argumentación constructiva y desde la apreciación de múltiples dimensiones y perspectivas.

Objetivo de Aprendizaje

Al completar satisfactoriamente este curso, ustedes estarán en capacidad de construir posiciones más elaboradas y cuidadosas en torno a problemáticas políticas y sociales (tanto locales como globales) que tienen importantes implicaciones éticas, jurídicas y políticas.
Esta clase fortalecerá sus competencias ciudadanas, tal y como se miden en la prueba Saber Pro, las cuales comprenden:
1Conocimiento de la Constitución y el Estado.
2Argumentación.
3Multiperspectivismo.
4Pensamiento sistémico.

Contenidos Temáticos

Caso 1 – Atletas trans: igualdad y justicia competitiva
Caso 2 – El pueblo Nasa: resistiendo por la paz y la supervivencia
Caso 3 – El portal de la resistencia: entre la protesta y la convivencia.

Bibliografía Básica Obligatoria

Lecturas:https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0211-57352008000100013
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0211-57352008000100013
https://aulasvirtuales.utadeo.edu.co/pluginfile.php/2570577/mod_page/content/15/ObservacionesVisita_CIDH_Colombia_SPA.pdf
https://www.nuso.org/articulo/protestas-descontento-y-democracia-en-america-latina/
https://aulasvirtuales.utadeo.edu.co/pluginfile.php/2570569/mod_page/content/13/burke_ddhh_protesta.pdf
https://aulasvirtuales.utadeo.edu.co/pluginfile.php/2570556/mod_page/content/147/uwa.pdf
https://aulasvirtuales.utadeo.edu.co/pluginfile.php/2570552/mod_page/content/132/Caliban%20y%20la%20bruja.pdf
https://aulasvirtuales.utadeo.edu.co/pluginfile.php/2570549/mod_page/content/132/T-03016.pdf
https://aulasvirtuales.utadeo.edu.co/pluginfile.php/2570539/mod_page/content/131/transgender_women.pdf
https://aulasvirtuales.utadeo.edu.co/pluginfile.php/2570534/mod_page/content/128/C_58415.pdf
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0211-57352008000100013

Resultado de Aprendizaje

Transversal Humanística: Analiza críticamente problemáticas de la realidad global, integrando conocimientos históricos, culturales y científicos, con el fin de examinar el mundo contemporáneo de manera consciente y responsable, al tiempo que comprende

Medios Educativos

Clase presencial, aula para clase teórica y virtual: computador, pantalla, conexión a internet y micrófono para el docente.

Fecha de actualización

06/10/2023