Datos generales

• Plan de estudios: 0513 - RELACIONES INTERNACIONALES
• Créditos: 2.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓRICA	(1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1 - BOGOTÁ	24/07/2023 - 18/11/2023	MARTES 15:00 - 17:00	AULA 204 - M7A	JULIAN CAMILO RINCON ANGARITA
			JUEVES 15:00 - 17:00	AULA 204 - M7A	JULIAN CAMILO RINCON ANGARITA
	(2) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 2 - BOGOTÁ	24/07/2023 - 18/11/2023	MIÉRCOLES 07:00 - 09:00	AULA 705 - M7A	JENNY CATALINA LOAIZA FUQUEN
			VIERNES 07:00 - 09:00	AULA 705 - M7A	JENNY CATALINA LOAIZA FUQUEN
	(3) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 3 - BOGOTÁ NOCTURNO	24/07/2023 - 18/11/2023	MARTES 17:00 - 19:00	AULA 204 - M7A	JULIAN CAMILO RINCON ANGARITA
			JUEVES 17:00 - 19:00	AULA 204 - M7A	JULIAN CAMILO RINCON ANGARITA

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

El francés, como uno de los idiomas más extendidos a nivel global, ofrece numerosas posibilidades en diferentes ámbitos. La Francofonía es vector de
comunicación internacional como lengua de trabajo en contextos internacionales como la moda, gastronomía o arquitectura, así como otras ramas
también relevantes como la literatura, el cine o la música. Además, el francés es utilizado en la diplomacia y es el idioma oficial de importantes
organizaciones internacionales como la ONU (Organización de Naciones Unidas) y la UNESCO, entre otras. Por último, aprender un idioma potencia el
desarrollo cerebral, mejorando la memoria y la concentración.

Esta asignatura corresponde al segundo nivel en el cual el/la estudiante podrá utilizar las formas cotidianas para saludar, dirigirse a los demás,
preguntar/responder cómo están; de igual manera, podrá realizar intercambios sociales muy breves para preguntar y responder sobre las actividades
que hace en su jornada, en su tiempo libre, en su trabajo. Igualmente, podrá comprender y utilizar frases y expresiones de uso frecuente utilizadas para
dar informaciones básicas sobre sí mismo y su familia y hablar sobre la alimentación. Sabrá comunicarse en tareas sencillas y cotidianas que requieran
intercambios sencillos sobre temas conocidos o habituales. Podrá describir en términos simples aspectos de su pasado y su entorno, así como cuestiones
relacionadas con sus necesidades inmediatas.

Objetivo de Aprendizaje

Conversar en francés de forma precisa y coherente, utilizando adjetivos posesivos para hablar de su familia, describiendo y caracterizando a una o más
personas a nivel físico y psicológico con adjetivos calificativos, expresando sus gustos en actividades deportivas o artísticas utilizando activamente los
verbos y expresiones apropiadas.
Comunicarse con fluidez y precisión con un interlocutor en francés describiendo hábitos diarios, rutina de trabajo, salidas y recetas de cocina utilizando
las diferentes formas de expresar el tiempo.
Comunicarse usando el pasado compuesto (passé composé) para describir eventos del pasado.
Expresar planes futuros y describir acciones recientes utilizando el futuro cercano y el pasado reciente en francés.
Usar el imperativo en francés.

Contenidos Temáticos

Les adjectifs possessifs singuliers et pluriels
Les adjectifs qualificatifs

Être + adjectif, avoir + nom + adjectif
L’adjectif même
Aimer / adorer / détester + nom / verbe
Des verbes et des expressions pour exprimer ses goûts
Avoir mal à + les parties du corps
Indiquer l’heure et les horaires
Différentes façons de dire l’heure
Les verbes pronominaux.
Les adverbes de fréquence
Le pronom on
Les verbes pouvoir, devoir et vouloir au présent
Les verbes lire et écrire au présent.
Les verbes choisir et sortir au présent

Bibliografía Básica Obligatoria

Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Retrieved February 28, 2023, from https://www.coe.int/fr/web/common-europeanframework-reference-languages
Défi 1 (A1) : Livre de l’élève + CD. (2018). Klett Sprachen.
Hirschsprung, N., Tricot, T., & Pardo, É. (2020). Cosmopolite 1. Paris. Hachette Livre

Resultado de Aprendizaje

Emplear competencias comunicativas en una lengua extranjera para desempeñarse en diferentes contextos que favorezcan su inserción en distintas dinámicas nacionales y globales, así como la cualificación de su competencia profesional.

Medios Educativos

AVATA
Diferentes apps y páginas Web como PearDeck, Kahoot, Quizizz, Socrative, Padlet, Flip, Google Earth, Google Arts and Culture, Google Jamboard,
Vocaroo, Slides, Docs, entre otros.

Fecha de actualización

26/09/2023