Periodo académico 2023-1S
| Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
|---|---|---|---|---|---|
| CLASE TEÓRICA | (1) - CLASE TEORICA - GRUPO 1 - BOGOTÁ | 23/01/2023 - 20/05/2023 | VIERNES 14:00 - 17:00 | AULA 421 - M2 | WILLIAM ANDRÉS CASTAÑEDA CELEITA |
La biodiversidad en Colombia se constituye en uno de los mayores patrimonios del país, donde la principal estrategia de protección de sus recursos naturales ha sido la figura de las áreas naturales protegidas; áreas que hoy por hoy se ven comprometidas debido a la forma de desarrollo del país. Bajo las actuales circunstancias existe un dilema entre la conservación y el desarrollo; y son los estudios ambientales instrumentos que propician espacios y alternativas para avanzar en la concordancia de estas dos necesidades. En Colombia los estudios ambientales se han definido principalmente a partir de los requerimientos establecidos por las licencias ambientales (Decreto N° 1180 de mayo 10 de 2003), donde se incorporan fundamentalmente los Estudios de Impacto Ambiental (EIA), el Diagnóstico Ambiental de Alternativas (DDA), y los respectivos Planes de Manejo Ambiental (PMA), relevantes en función de sus alcances: a) Optimizar y racionalizar el uso de los recursos naturales; b) Maximizar los beneficios ocasionados; c) Prevenir, corregir y controlar riesgos e impactos ambientales; d) Garantizar que los impactos ambientales no superen al capacidad de absorción de los ecosistemas, ni de las comunidades afectadas; y e) Proteger los derechos colectivos de la ciudadanía (Minambiente, 1997).
Contribuir al conocimiento teórico, conceptual y metodológico de los diversos estudios ambientales establecidos en la legislación colombiana, así como desarrollar un espacio de discusión sobre sus aplicaciones como herramientas para la gestión ambiental y su pertinencia en la problemática ambiental actual
1. Conceptos generales sobre estudios ambientales 2. Los EIA o estimaciones de impacto sobre el ambiente 3. Concepto de Línea Base Ambiental 4. Metodologías para la redacción de estudios ambientales y sus implicaciones 5. Escuelas de calificación ambiental
El docente entrega a la Facultad tres calificaciones, cada una de ellas con el mismo porcentaje de 33.3% y tiene autonomía para descomponer cada uno de los momentos, cualitativa y cuantitativamente, según su criterio (quizes, exámenes, participación, informes, etc.) La evaluación se realizará mediante: 1. exámenes parciales escritas; 2. presentación de ensayos de los artículos de lectura obligatoria; 3. Informes de prácticas de campo; 4. Participación; 5. Informe y presentación de trabajo final.
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