Periodo académico 2023-1S
| Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
|---|---|---|---|---|---|
| CLASE TEORICA | (P-1BG) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1 - BOGOTÁ | 08/02/2023 - 08/02/2023 | MIÉRCOLES 17:00 - 19:00 | AULA 106 - M7A | NIDIA CLEMENCIA RIAÑO RINCÓN |
| 09/02/2023 - 09/02/2023 | JUEVES 17:00 - 19:00 | AULA 106 - M7A | NIDIA CLEMENCIA RIAÑO RINCÓN | ||
| 22/02/2023 - 22/02/2023 | MIÉRCOLES 17:00 - 19:00 | AULA 106 - M7A | MARTHA PATRICIA TARAZONA DIAZ | ||
| 08/03/2023 - 08/03/2023 | MIÉRCOLES 17:00 - 19:00 | AULA 106 - M7A | DIANA CRISTINA DIAZ GUEVARA | ||
| 21/03/2023 - 21/03/2023 | MARTES 17:00 - 19:00 | AULA 106 - M7A | OSCAR MAURICIO GRANADOS ERAZO | ||
| 11/04/2023 - 11/04/2023 | MARTES 17:00 - 19:00 | AULA 106 - M7A | ALIS YOVANA PATAQUIVA MATEUS | ||
| 13/04/2023 - 13/04/2023 | JUEVES 17:00 - 19:00 | AULA 106 - M7A | EDGAR MAURICIO VARGAS SOLANO | ||
| 25/04/2023 - 25/04/2023 | MARTES 17:00 - 19:00 | AULA 106 - M7A | EDGAR MAURICIO VARGAS SOLANO | ||
| 26/04/2023 - 26/04/2023 | MIÉRCOLES 17:00 - 19:00 | AULA 106 - M7A | ANDRES FELIPE SUAREZ ESCOBAR | ||
| 09/05/2023 - 09/05/2023 | MARTES 17:00 - 19:00 | - | ISAAC DYNER REZONZEW | ||
| 19/05/2023 - 19/05/2023 | VIERNES 17:00 - 21:00 | AULA 106 - M7A | JAVIER ANDRES DAVILA RINCON |
La ingeniería se ha constituido en un campo que no solo se relaciona con el diseño, sino también con los impactos sociales, económicos y ambientales. Este curso ofrece un nuevo paradigma para el diseño sustentable en ingeniería. Los retos actuales incluyen también remediar las consecuencias de los diseños no sustentables. Durante la última década, la noción de que el modelo de desarrollo económico de la humanidad no es sostenible pasó de ser un pensamiento de extremistas a una idea común en la sociedad. Los recursos que en algún momento fueron considerados inagotables ahora se vislumbran como finitos y escasos. Del mismo modo la capacidad del ambiente de recuperarse de los daños causados por el hombre, que en algún momento fue considerada suficiente, ahora se ve limitada. Como respuesta a estas situaciones, el diseño de productos, procesos, sistemas e infraestructura está cambiando, incluyendo consideraciones ambientales y sociales, adicionales a las económicas. En la formación del Doctor en Ingeniería de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, esta asignatura hace parte del componente disciplinar, y se espera brinde al estudiante parte características distintivas de la Universidad en su preocupación por el cuidado del medio ambiente y por el desarrollo de la sociedad.
Gracias a su participación en el proceso formativo propuesto, la discusión argumentada con sus pares y con los docentes de la asignatura, se espera que el estudiante del Doctorado esté en capacidad de: • Entender y aplicar los principios de la ingeniería sostenible y la naturaleza interdisciplinar de los problemas de la sociedad y el ambiente.
Fundamentos de ingeniería sostenible: Definición de conceptos; preocupaciones económicas y ambientales del enfoque no sostenible; sostenibilidad de los recursos naturales; estrategias y herramientas para mitigar el impacto ambiental; variabilidad climática. Materiales sostenibles para el diseño de productos y procesos: Economía basada en materiales de origen fósil; biomasa y sus procesos de conversión; biomateriales, bioenergía y biocombustibles sostenibles; combustibles fósiles vs biomasa - implicaciones económicas y ambientales. Energía renovable y sostenibilidad ambiental: Política de energías renovables; sistemas energéticos renovables y sostenibles; optimización del consumo energético en procesos; evaluación del ciclo de vida; análisis de huella; sostenibilidad de los recursos hídricos. Sistemas de ingeniería sostenible: Biomimética; tecnologías verdes; simulación en el diseño de procesos sostenibles; estudios de caso.
Gracias a su participación activa en el proceso formativo propuesto, se espera que, al finalizar este curso, el estudiante del Doctorado esté en capacidad de: • Comprender los conceptos de desarrollo sostenible y sustentabilidad. • Evidenciar los efectos de la no sustentabilidad y entender los retos específicos que ello impone a la ingeniería en diferentes contextos. • Caracterizar las tendencias y fuerzas que están haciendo que la industria entienda las consecuencias de los procesos no sustentables. • Conocer las estrategias, herramientas y principios que aplicados al diseño de procesos, productos y sistemas, permitan mejorar su sostenibilidad. • Mediante estudios de caso aplicar los principios de la ingeniería sostenible.
Allen, D. T. and Shonnard D. R. Green Engineering: Environmentally Conscious Design of Chemical Processes. New Jersey: Prentice Hall Incorporated, 2001. Daily, Gretchen C. and Paul E. ‘Population, Sustainability, and Earth’s Carrying Capacity’. BioScience, November 1992: pp. 761-764, 770, 771 Mwasha, A. Practical Guide to Green Technology for Ground Engineering. Shawbury, Shrewsbury, UK : Smithers Rapra, 2011. Sarte, B Sustainable Infrastructure: The Guide to Green Engineering and Design. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc, 2010. Wallace, B. Becoming Part of the Solution: The Engineer's Guide to Sustainable Development. American Council of Engineering Companies, 2005. Zimmerman, J. and Anastas, P. Innovations in Green Chemistry and Green Engineering. New York: Springer, 2013.