Periodo académico 2022-2S
Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
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CLASE TEÓRICO PRÁCTICA | (1) - CLASE TEÓRICO PRÁCTICA-GRUPO 1-BOGOTÁ | 01/08/2022 - 26/11/2022 | JUEVES 10:00 - 13:00 | AULA 503 - M20 | MISAEL RICARDO FRANCO MEDINA |
(51) - CLASE TEÓRICO PRÁCTICA-GRUPO 51-CARTAGENA | 01/08/2022 - 26/11/2022 | MIÉRCOLES 14:00 - 17:00 | TALLER AUDIOVISUAL 107A | ANTONIO RAFAEL NIEVES GONZALEZ |
La asignatura sistemas portantes de la arquitectura forma parte de las
asignaturas técnicas del plan de estudios que buscan fortalecer el “Saber
técnico y de representación” con fines de aplicación al diseño. Al finalizar
este grupo de asignaturas el estudiante estará en capacidad de construir una
reflexión sobre la arquitectura desde estos saberes, lo que le permitirá
apropiar aspectos básicos para adelantar su práctica como proyectista y crear
conciencia sobre aquellos aspectos en los cuales deberá mantenerse actualizado
durante su vida profesional.
La asignatura Arquitectura y Sostenibilidad aborda el paradigma del
desarrollo sostenible basado en la conservación del medio ambiente y en el uso
racional de recursos y energía. La arquitectura sostenible requiere un
planteamiento diferente por parte de las personas que intervienen en el
proceso de diseño y construcción. El diseño debe tener en cuenta el impacto
medioambiental de todos y cada uno de los procesos implicados en la
construcción y funcionamiento de la edificación. La etapa de diseño tiene en
cuenta, por ejemplo: la orientación y ubicación del edificio, la escogencia de
los materiales, su ciclo de vida (si son reciclables, de bajo consumo
energético y de escasa producción de residuos), técnicas de construcción con
mínimo impacto ecológico, el aprovechamiento de recursos renovables, y el uso
de algún sistema de evaluación energética.
Al finalizar esta asignatura el estudiante estará en capacidad de comprender, relacionar y analizar los aspectos fundamentales de la sostenibilidad en la arquitectura, a través de la lectura crítica y el análisis de estudios de casos que le permitan construir sus propios criterios y enfrente, piense y discuta los temas de la Arquitectura y Sostenibilidad, desde aspectos teóricos como en la práctica proyectual.
1. SOSTENIBILIDAD EN LA ARQUITECTURA
1.1 Conceptos básicos:
Sostenibilidad, Ecología y bioclimática
1.2 Criterios de la sostenibilidad
1.3 Construcción sostenible
1.4 Ahorro energético con estrategias pasivas
1.5 Aplicaciones y ejemplos prácticos
Se parte de las definiciones de Sostenibilidad, Ecología y Bioclimática
desde principios conceptuales y estudios de caso, que le permita al estudiante
construir criterios teóricos y coceptuales para el plantear soluciones
sostenibles a problemas de diseño en la arquitectura
2. EVALUACIÓN DEL IMPACTO MEDIOAMBIENTAL DE LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN
2.1 El análisis del ciclo de vida de los materiales y técnicas
constructivas
2.2 Materiales de bajo impacto ambiental
2.3 La huella ecológica y las eco-etiquetas
2.4 Técnicas de construcción propias, apropiadas y locales.
2.5 Aplicaciones y ejemplos prácticos
A partir del análisis del ciclo de vida de los materiales y técnicas
constructivas, el estudiante podrá establecer criterios y lineamientos básicos
que le permitan seleccionar un material adecuado, contemplando factores:
energéticos, estructurales, bioclimáticos y constructivos.
3. EVALUACIÓN Y EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LA EDIFICACIÓN
3.1 Estrategias de ahorro (agua, energía, materiales) y eficiencia
energética en edificios
3.2 Evaluación y certificación de la eficiencia energética en edificios
3.3 Reglamento técnico de construcción sostenible para Colombia
3.4 Energías renovables en la edificación
3.5 Aplicaciones y ejemplos prácticos
Mediante los estudios de evaluación y eficiencia energética en la
edificación, el estudiante podrá construir criterios de diseño que permitan:
la reducción del consumo energético, de agua potable y la disminución de las
emisiones CO2 en la construcción y funcionamiento de su propuesta
arquitectónica, sin dejar de satisfacer los requisitos de confort térmico,
lumínico, acústico
La evaluación de la asignatura implica ejercicios de investigación formativa y
estudio de referentes edilicios, como aspectos metodológicos que le permitirán
al estudiante entender la importancia del saber técnico en función de diversas
intenciones de diseño.
La evaluación integral del contenido de esta asignatura está asociada a
los niveles de conocimiento conceptual y procedimental que se espera el
estudiante alcance al finalizarlo, y donde él desarrolla un pensamiento
crítico y relacional que le permite construir argumentos en el marco
disciplinar de la arquitectura y sostenibilidad
Así, los criterios que permiten dicha evaluación integral tienen las
siguientes caracteristicas:
1. Nivel Conceptual (comprensión, aplicación y relación de conceptos)
(Ensayos, resúmenes, mapas mentales, trabajos monográficos, debates,
discusiones y exposiciones)
Comprensión de conceptos
Aplicación de conceptos
Relación de conceptos
2. Nivel Procedimental (interpretación, argumentación, análisis crítico)
Adquisición y organización de la información
Interpretación y compresión de los pasos involucrados en el procedimiento
Sentido del procedimiento
Explicación argumentativo del procedimiento a otros
Aplicación flexible de los procedimientos
- AA.VV. Arquitectos Bajo consumo I y II, revista del CSCAE, Nº 2 y 3, Madrid
2007
- BAÑO NIEVA, ANTONIO y VIGIL- ESCALERA DEL POZO, ALBERTO, Guía de la
construcción sostenible, ISTAS, Madrid, 2005
- EDWARDS, BRIAN, Guía básica de la sostenibilidad, Gustavo Gili,
Barcelona, 2008
- HIGUERAS, ESTHER, Urbanismo Bioclimático, Gustavo Gili, Barcelona, 2006
- LUXAN M., CELIS F., DA CASA F., ECHEVERRÍA E., Manual de arquirtectura
bioclimática
para Andalucía, Junta de Andalucía, Sevilla, 1996
- NEILA GONZÁLEZ, JAVIER, Arquitectura bioclimática en un entorno
sostenible, Munilla-
Leira, Madrid 2004
- OLGYAY, VICTOR, Arquitectura y clima, Gustavo Gili, Barcelona, 1998
- ROGERS RICHARD, Ciudades para un pequeño planeta, Gustavo Gili,
Barcelona, 2006
- RUANO, MIGUEL, Eco urbanismo, Gustavo Gili, Barcelona, 1999
- SIERRA, RAFAEL, Arquitectura y climas, Gustavo Gili, Barcelona, 1999
- SERRA FLORENSA Y COCH ROURA HELENA, Arquitectura y energía natural,
Ediciones
UPC, Barcelona 1995.
- YAÑEZ PARAREDA, GUILLERMO, Arquitectura solar e iluminación natural,
Ed. Munilla-
Leira, Madrid 2008
- YEANG, KEN, Proyectar con la naturaleza, Gustavo Gili, Barcelona, 1999
Bibliografía complementaria:
A+T EDICIONES. A+T. Arquitectura +Tecnología = architecture +
technology. No.16 (2000) - no.18 (2001) no.23 (2004) - no.27 (2006) no.29
(2007) - no.43 (2014). (hemeroteca Utadeo)
ACTAR. (2010) La arcilla tecnológica : nuevo origen para la arquitectura
contemporánea = The technological clay : new origen for contemporary
architecture. New York: Actar, 67 p.
BEYLERIAN, GEORGE. (2008). Ultramateriales : formas en que la innovación
en los materiales cambia el mundo Autor M. Barcelona: Blume. 288 p.
FAJARDO, JULIO, ED. (2008). Skin: nuevos materiales y técnicas para la
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GARCÍA, JORGE RAÚL. (2009). Construir como proyecto: una introducción a
la materialidad arquitectónica. Buenos aires: Nobuko. 300 p.
HEGGER, MANFRED. (2010). Materiales. Barcelona: Gustavo Gili. 87 p.
JÁUREGUI, ESTEBAN. (2009). Introducción al sistema steel framing :
construyendo con perfiles de acero galvanizado liviano Autor Buenos Aires:
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LYONS, ARTHUR. (2007). Materials for architects and builders [electronic
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Editor: Elsevier. 368 p.
MCLEOD, VIRGINIA. (2011) El detalle en la arquitectura contemporánea en
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MCLEOD, VIRGINIA. (2010) El detalle en la arquitectura contemporánea en
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PAREDES BENÍTEZ, CRISTINA. (2013) La biblia de los materiales para el
diseño y la construcción :
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herbáceos-plásticos-varios. Lexus. 924 p.
WESTON, RICHARD. (2003). Materiales, forma y arquitectura. Barcelona:
Blume, 225 p