Universidad Jorge Tadeo Lozano :: SEMINARIO I

Periodo académico 2022-1S

(584104) SEMINARIO I

Datos generales

Plan de estudios: 0502 - INGENIERÍA AMBIENTAL
Créditos: 4.0

Grupos

*Tabla información sobre los grupos de la asignatura*
Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓRICA	(POS-1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1 - BOGOTÁ	12/02/2022 - 12/02/2022	SÁBADO 14:00 - 18:00	HEMICICLO - M21	ANDRES JULIAN ARISTIZABAL CARDONA
					ELIASIB NAHER RIVERA AYA
					FAVIO ERNESTO CALA VITERY
					FRANZ EDWIN LOPEZ SUAREZ
					IXENT GALPIN
					RODRIGO GIL CASTAÑEDA
		26/02/2022 - 26/02/2022	SÁBADO 14:00 - 18:00	HEMICICLO - M21	IXENT GALPIN
		12/03/2022 - 12/03/2022	SÁBADO 14:00 - 18:00	HEMICICLO - M21	IXENT GALPIN
		12/03/2022 - 12/03/2022	SÁBADO 14:00 - 18:00	HEMICICLO - M21	LIGIA INES RODRIGUEZ PIEDRAHITA
		26/03/2022 - 26/03/2022	SÁBADO 14:00 - 18:00	HEMICICLO - M21	ANDRES JULIAN ARISTIZABAL CARDONA
					ELIASIB NAHER RIVERA AYA
					FRANZ EDWIN LOPEZ SUAREZ
					IXENT GALPIN
					RODRIGO GIL CASTAÑEDA
		09/04/2022 - 09/04/2022	SÁBADO 14:00 - 18:00	HEMICICLO - M21	IXENT GALPIN
		30/04/2022 - 30/04/2022	SÁBADO 14:00 - 18:00	HEMICICLO - M21	ANDRES JULIAN ARISTIZABAL CARDONA
					ELIASIB NAHER RIVERA AYA
					FRANZ EDWIN LOPEZ SUAREZ
					IXENT GALPIN
					RODRIGO GIL CASTAÑEDA
		14/05/2022 - 14/05/2022	SÁBADO 14:00 - 18:00	HEMICICLO - M21	IXENT GALPIN
		28/05/2022 - 28/05/2022	SÁBADO 14:00 - 18:00	AULA 709 - M7A	ANDRES JULIAN ARISTIZABAL CARDONA
					ELIASIB NAHER RIVERA AYA
					FRANZ EDWIN LOPEZ SUAREZ
					IXENT GALPIN
					RODRIGO GIL CASTAÑEDA

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

Debido a las reservas finitas de hidrocarburos, al potencial hidroeléctrico limitado y a la creciente demanda de electricidad como consecuencia del crecimiento de la industria y población mundial, los especialistas predicen que a mediano o largo plazo habrá que generar electricidad a partir de nuevas fuentes para poder mantener un equilibrio entre la oferta y la demanda de electricidad, tanto a nivel mundial como nacionalmente.

Teniendo en cuenta el enorme potencial energético que existe en muchas regiones del país la generación eléctrica sostenible es una excelente alternativa que el país tiene para sumarle a la generación convencional y, de esta manera, lograr en el futuro el equilibrio entre la oferta y la demanda.

Si se desea tener la capacidad técnica para el diseño, la instalación, operación y mantenimiento de plantas eléctricas convencionales y renovables con profesionales colombianos; cuando el país tome esta decisión política, es necesario empezar desde ya a adquirir experiencia en este campo y a capacitar a los profesionales que se requieren para realizar con éxito todas las actividades que demandan estas nuevas y complejas tecnologías.

Objetivo de Aprendizaje

Otorgar al estudiante una visión general de su posible propuesta de trabajo y los elementos necesarios para elaborar un proyecto preliminar.

Objetivos Específicos:

· Definir las características integrales de un proyecto de investigación.

· Socializar los elementos básicos de la planificación de una investigación.

· Definir los métodos de investigación.

· Elaborar de forma preliminar el anteproyecto de tesis.

Contenidos Temáticos

- Fundamentos de la investigación.

- El modelo científico.

- El método científico.

- El diseño de la investigación.

- Planteamiento del problema.

- El alcance de la investigación.

- Formulación de hipótesis.

- Los métodos de investigación.

- Clasificación de las investigaciones.

Evaluación Formativa

En la asignatura, el docente suministra una nota definitiva al final de la misma correspondiente al 100%. Dicho valor porcentual podrá constar de talleres, quices, exámenes, ensayos, trabajos y demás recursos pedagógicos que el docente considere pertinentes.

Bibliografía Básica Obligatoria

- Naupas/Mejá (2012). Metodología de la Investigación Cuantitativa, Cualitativa y Redacción de la Tesis. Cuarta Edición. Ediciones U.

- Ávila Baray, H. L. (2006). Introducción a la metodología de la investigación. España, consulta en línea www.eumed.net/libros/2006c/203/

- Tamayo y Tamayo M. (1999). Aprender a Investigar. Tercera edición, Bogotá. ICFES.