Periodo académico 2021-2S
| Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
|---|---|---|---|---|---|
| LABORATORIO SALA MÚLTIPLE | (POS-1) - LABORATORIO SALA MÚLTIPLE- GRUPO 1 - BOGOTÁ | 09/10/2021 - 27/11/2021 | SÁBADO 10:00 - 13:00 | - | CLAUDIA PATRICIA ANDRAMUNIO ACERO |
| CLASE TEÓRICA | (POS-1.1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1 - BOGOTÁ | 09/10/2021 - 27/11/2021 | SÁBADO 14:00 - 17:00 | - | CLAUDIA PATRICIA ANDRAMUNIO ACERO |
Componente Ecológico:
La humanidad modifica su ambiente como todo organismo. Lo que hace particular al género humano es, que debido a su crecimiento poblacional y a la expansión del poder de la tecnología, el alcance y la naturaleza de dicha modificación se ha alterado drásticamente (Vitousek et al. 1997). La actividad humana en conjunción con los procesos naturales afecta de forma profunda a la mayor parte de los procesos que, conjuntamente, determinan el funcionamiento de la biosfera. La ecología, como disciplina de la ciencia contribuye a la comprensión del funcionamiento de la biósfera y de las consecuencias de los impactos sobre la misma, dos aspectos esenciales en el abordaje de cualquier estudio ambiental; es también una herramienta poderosa para despertar la complicidad de la sociedad para la gestión razonable del patrimonio natural.
Componente Biológico:
Los profesionales que cursen la Especialización en Evaluación del Impacto Ambiental de Proyectos, deben conocer, comprender, identificar, analizar y aplicar los principales referentes biológicos que integran los estudios de Impacto Ambiental, razón de ser de la temática ofrecida.
Componente Ecológico:
Contribuir en la formación de recursos humanos en la interpretación, análisis e implicaciones de la ciencia de la ecología en su relación con la problemática ambiental global y local, y como forma de aprendizaje y reflexión autónoma sobre su relevancia en los estudios ambientales y la vida misma.
Componente Biológico:
Preparar a los profesionales de la especialización en el manejo e importancia del componente biótico dentro de los estudios ambientales.
Componente Ecológico:
UNIDAD 1. Introducción
1.1. ¿Qué es la Ecología?
1.2. Conceptos en Ecología.
1.2.1. Diversidad biológica: niveles de organización y medida
1.2.2. Dinámica de ecosistemas
1.2.3. Diversidad biológica y cultura: percepciones y aproximaciones
1.3. Ecología de sistemas humanizados
UNIDAD 2. Diversidad biológica: amenazas y conservación
2.1. Factores de cambio global
2.2. ¿Porqué conservar la diversidad biológica?
2.3. Aspectos científicos de la conservación
2.4. Convenios multilaterales: introducción
2.5. Estrategias y técnicas aplicadas a la conservación
UNIDAD 3. El patrimonio natural en Colombia
3.1. ¿Qué es el patrimonio natural?
3.2. Los ecosistemas colombianos
3.3. Problemática ambiental de Colombia: Los procesos antrópicos
3.3. Actualidad colombiana frente a la conservación del Patrimonio Natural
3.4. La búsqueda de la conservación: estudios de caso
UNIDAD 4. Ecología y sociedad
3.1. El paradigma de la sustentabilidad
3.2. Cambio global y sustentabilidad
3.3. La búsqueda de la sustentabilidad: estudio de casos
3.4. Los sistemas humanizados: Socio-Ecosistemas
3.5. La restauración de ecosistemas
3.6. El biocomercio
3.7. La ética ecológica
Componente Biológico:
CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE VARIABLES BIÓTICAS.
· Las circunstancias del territorio
· La superficie del área de estudio
· La consideración de algunas variables es necesaria para la identificación de biotopos o ecosistemas.
· El volumen de datos, hay que depurar y eliminar aquellos que aporten información escasa ya repetida en otros.
· El orden de la prospección muchas veces viene marcado por el carácter de la variable; P.e. El inventario de la fauna depende de la vegetación.
EL ELEMENTO VEGETACIÓN EN LOS ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL.
· Variable vegetación y su importancia en los E.I.A.
· Enfoque del estudio de la vegetación
· Factores Ambientales que determinan el desarrollo de la vegetación.
· Formaciones vegetales y Biomas terrestres en Colombia
· Características de la vegetación
· Aspectos cuantitativos
· Aspectos Cualitativos
· Cualidades Indirectas
· Metodologías para el muestreo de la vegetación en un E.I.A.
· Principales problemas de la vegetación en Colombia
· Biomas críticos y de atención especial.
EL ELEMENTO FAUNA EN LOS ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL.
· Definición de Fauna Silvestre
· Aspectos relevantes en el estudio de la fauna en un Estudio de Impacto Ambiental.
· Enfoque comunitario y ecosistémico
· Estado de conservación de las especies
· Características y cualidades de la fauna
· Metodología para el estudio de la fauna en EIA
· Toma de datos: Nivel de detalle
· Expresión Cartográfica
· Características del muestreo
· Patrones de actividad temporal de los principales grupos faunísticos
· Tipos de Muestreo
· Análisis de datos faunísticos
· Impactos sobre la Fauna en Colombia
· Principales Amenazas sobre la Fauna en Colombia
· Principales grupos Faunísticos en Colombia
· Centros de Endemismos en Colombia
· Algunas especies endémicas de importancia.
EL ELEMENTO AGUA EN LOS E.I.A.
INDICACIÓN BIÓTICA.
· Indicadores útiles en los Estudios de Impacto Ambiental.
· Objetivos de la Indicación Biológica.
· Características de un Buen Indicador.
· Identificación y Selección de Indicadores Ecológicos.
· Indicadores de ecosistemas terrestres.
· Indicadores de ecosistemas acuáticos.
· Para que seleccionar indicadores.
· La zonificación Ambiental del Componente Biótico
· Cuando es importante zonificar.
· Area de Influencia
· Zonificación por tipos de ambientes.
· Zonificación Basada en la fauna.
· Zonificación Basada en la vegetación.
· Zonificación Basada en la Legislación.
· Areas sensibles y factibilidad de intervención
· Zonificación Ambiental del Componente Biótico.
MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
· Técnicas específicas
· Listas de verificación
· Encadenamiento de efectos
· Método Batelle
· Matrices
· Superposición de mapas
· Modelos de simulación
Componente Ecológico:
Se desarrollan exposiciones orales de las cuatro unidades temáticas propuestas, además de una salida de campo y un debate sobre aspectos asociados a la misma. Esta aproximación se complementa a través de un trabajo en grupo, su informe escrito y su presentación en el taller: ¿análisis de la problemática ambiental y acciones de conservación en la cuenca del Río Teusacá¿.
Salida de campo: Cuenca media y alta del Río Teusacá.
Objetivos:
1. Identificar procesos antrópicos e impactos ambientales;
2. Observar procesos sucesionales en ecosistemas de alta montaña;
3. Analizar los factores biofísicos limitantes y factores tensionantes del sistema;
4. Reconocer las iniciativas comunitarias para el manejo sostenible del territorio.
La asistencia es obligatoria y previamente se informará por escrito los términos de la misma.
Componente Biológico:
Para el desarrollo del componente Biótico se utilizaran diferentes estrategias pedagógicas para la transferencia de conocimientos:
1. Se hará una introducción al tema mediante una corta evaluación de conocimientos bióticos generales.
2. Realización de una salida de campo.
3. Elaboración de un trabajo práctico en clase.
Como medio audiovisuales: Se utilizará video beam, y diapositivas
Componente Ecológico:
1. Posibles sitios de interés en red
· Publicaciones en línea
Buscador de Tesis Doctorales
Publications - Goethe-Universität
http://www.geo.uni-frankfurt.de
Biblioteca Digital Mundial
Encyclopedia of Life
Millennium Ecosystem Assessment
http://www.millenniumassessment.org/es
Secretaría de la Convención sobre el Cambio Climático
PLoS Biology
http://biology.plosjournals.org
European Commission
Biological Invasions
Revista Ecosistemas
http://www.revistaecosistemas.net
· Instituciones
Inter-American Institute for Global Change Research:
Asociación Latinoamericana de conservación y manejo de vida Silvestre: http://www.alcomlatino.org/index.html
Comunidad Andina
http://www.comunidadandina.org/
Red Mexicana para la Restauración Ambiental
REDLAN - Red Latinoamericana de Restauración Ecológica
Center for Conservation Biology
Grupo Español Multicriterio
European Science Foundation
CSIC-Consejo Superior de Investigaciones Científicas Español
GBIF- Global Biodiversity Information Facilitation
European Forest Institute
International Institute of Rural Reconstruction
Society for Ecological Restoration International
UNEP World Conservation Monitoring Centre
Global Strategy for Plant Conservation
Global Institute of Sustainable Forestry
International Global Change Institute (IGCI)
IHDP International Human Dimensions Programme
World Agroforestry Centre
http://www.worldagroforestry.org
Mecanismo de Facilitación en Colombia
Comisión Intersectorial para el Uso Racional y Eficiente de la Energía y Fuentes No Convencionales de Energía
Global Invasive Species Programme ¿ GISP
United Nations Environment Programme
http://www.unep-wcmc.org/resources/publications
2. Lecturas recomendadas
*Andersson, E. 2006. Urban landscapes and sustainable cities. Ecology and Society 11(1): 34. [online] URL: http://www.ecologyandsociety.org/vol11/iss1/art34/
Ángel Maya, A. 1993. La Trama de la vida. Cuadernos. Serie Ecosistema y cultura No.1. Temporada Impresores, Bogotá, Mayo.
Ángel Maya, A. 1995. Desarrollo sostenible: aproximaciones conceptuales, UICN - Fundación Natura, Quito, 142 p.
Attfield, R., Belsey A., Philosophy and the natural environment 1994.
*Cairns J Jr. 2002. Goals and conditions for a sustainable world. ESEP Book 1. Inter-Research, Oldendorf/Luhe, Germany.
*Cairns J Jr. 2003. Eco-Ethics and sustainable ethics. ESEP. Book 2, part 1.
*Cairns J Jr. 2004. Eco-Ethics and sustainable ethics. ESEP. Book 2, part 2.
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Zunino M.A. y A. Zullini. 2003. Biogeografía: la dimensión espacial de la evolución. Fondo de Cultura Económica. México. 359 p.
Componente Biológico:
Bibliografía General
1. Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental. V.Conesa Fdez. Vitora. Ediciones Mundi prensa. Madrid. 1997
2. Enviromental Health Procedures. Basset, R.S. K. 1992
3. Manual de Conservación del Medio Ambiente. Carwardine, M. 1992
4. Introducción a la Ecología. Colinvaux, P. México. 1980
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7. Formaciones vegetales de Colombia. Luis Sigifredo Espinal & Montenegro. IGAC. 1963.
8. El Manto de la Tierra (Flora de los Andes). CAR. 3ª. Edición. 1998
9. Colombia Diversidad Biótica I y II. Rangel O ; Lowy P. Instituto de Ciencia Naturales ( Universidad Nacional de Colombia) y Ministerio del Medio Ambiente. 1997.
10. Fitosociología: Bases para el estudio de las comunidades vegetales. Ed. H. Blume. Ediciones Madrid. 1990.
11. La flora Ornamental Tropical y El espacio Urbano. Lyda Caldas de Barrero. Banco Popular. 1979. Jardín Botánico José Celestino Mutis.
12. Árboles y Arbustos de Jardín. Hessayon, D.G. 1976. Jardín Botánico José Celestino Mutis.
13. Aproximación a la definición de criterios para la Zonificación y el ordenamiento forestal en Colombia. Santafé de Bogotá, INDERENA OIMT-PNUD., 1994
Bibliografía especifica:
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11. Remolina F. 2005. Análisis de Conectividad para la Estructura Ecológica Principal de Bogotá en el contexto Urbano y Suburbano. Pérez Arbelaezia 15: 11-28
12. Remolina F. 2005a. Análisis de la Clasificación de Corredores Ecológicos para la Estructura Ecológica Principal de Bogota. Pérez Arbelaezia 15: 29-44.
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14. Remolina F. 2006. Propuesta de Tipología de Conectores para la Estructura Ecológica Principal de Bogota. Nodo 1: 13-20.
15. Remolina F., 2007. Conceptualización de un corredor ecológico vial en Bogotá. Nodo 3: 45-68.
16. Rooij, S. van, van der Sluis T., & Steingrover E. 2003. Networks for life: Development of an ecological network for Persiceto (Emilia-Romagna, Italy). Green World Research. Alterra-rapport 729. Wageningen, Alterra. 65 Pp.
17. Rooij, S. van, van der Sluis T., Schmidt , A., 2005. Support to the development of an ecological network and spatial data infrastructure for the Sava river. Alterra-rapport 1195. Wageningen, Alterra. 124 Pp.
18. Sluis, T. van der, Pedroli B. & Kuipers H., Dirksen J. 2001. Corridors for LIFE: ecological network analysis Regione Emilia-Romagna- the plains of provincial di Modena and Bologna. Alterra-rapport 365. Wageningen, Alterra. 80 Pp.
19. Sluis, T. van der, Bunce R., Kuipers H., Dirksen J. 2003. Corridors for LIFE: ecological network analysis for Cheshire county (UK). Alterra-rapport 698. Wageningen, Alterra. 72 Pp.
20. WWF Russia, 2003. Ecological networks in Russia: an ecorregional approach. WWF Russia (editors). Moscow Russia. 32 Pp.