Periodo académico 2021-2S

(010431) FINANZAS APLICADAS AL TRANSPORTE

Datos generales

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura
Actividad Grupo Periodos Horarios Aula Profesor/Tutor

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Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

El análisis financiero del transporte en esta asignatura deberá tendrá un especial enfoque en comprender la magnitud de las grandes necesidades que requiere la industria, así como en analizar de manera cuantitativa el impacto que la pandemia está teniendo sobre las empresas de diferentes sectores, a la par que se genera un aprendizaje o consolidación de conocimientos de las bases de los principales aspectos de las finanzas

Objetivo de Aprendizaje

Con el apoyo docente y de sus compañeros, usted podrá realizar un análisis comprehensivo de la coyuntura actual para el transporte en términos financieros, tanto a nivel macro relacionado con la política pública, como a nivel micro de la actividad empresarial del sector.

Objetivos específicos

•Analizar algunos de los principales aspectos macroeconómicos del sector Transporte.
• Comprender los principales principios de la Movilidad Sostenible y las tendencias en
transporte urbano de carga y pasajeros.
•Analizar y discutir sobre posibles lineamientos de política pública en infraestructura y
en operación del sector transporte en Colombia.
•Generar conceptos para realizar el análisis financiero de empresas de transporte de
diferentes modalidades.

Contenidos Temáticos


MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA MOVILIDAD SOSTENIBLE

MÓDULO 2: GRANDES CIFRAS DEL TRANSPORTE


TARIFA EN EL TRANSPORTE PÚBLICO DE PASAJEROS

ANÁLISIS MACROECONÓMICO DEL SECTOR TRANSPORTE

ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS

Evaluación Formativa


El propósito de la evaluación es establecer el nivel en que cada estudiante ha alcanzado los objetivos de aprendizaje formulados para este curso; por lo tanto, debe ser integral, permanente, participativa y debe constituirse en un factor que coadyuve en el logro de tales objetivos.
La evaluación incluye distintas actividades, como talleres, quices, controles de lectura, realización de ejercicios, trabajos o exámenes, entre otras, podrán desarrollarse tanto en forma individual como grupal, y tendrán lugar tanto en el tiempo de trabajo presencial, como en el de trabajo autónomo.
Se espera que, además del logro de los objetivos específicos de la asignatura, la actividad de evaluación les permita desarrollar competencias comunicativas tanto orales como escritas; habilidades de análisis crítico frente a los diversos temas de estudio, para su aplicación en relación con las áreas de desempeño profesional; además, que puedan afianzar el trabajo en equipo y la capacidad de autogestión del aprendizaje a lo largo de la vida.
El criterio especifico de evaluación será notificado por su profesor a través del silabo de la asignatura.

Bibliografía Básica Obligatoria

•CAF, Banco de Desarrollo de América Latina (2011). Desarrollo Urbano y Movilidad en América Latina
•Ministerio de Transporte (2019). Transporte en Cifras, estadísticas 2018.
•Ramírez, D. (2008). Contabilidad Administrativa. México: McGraw-Hill.
•Mora, L. (2008). Indicadores de Gestión Logística. Bogotá: Ecoe Ediciones.



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