Datos generales

• Plan de estudios: 0508 - CIENCIA POLÍTICA Y GOBIERNO
• Créditos: 3.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEORICA	(1) - CLASE VIRTUAL - GRUPO 1 - BOGOTÁ	10/08/2020 - 20/11/2020	MARTES 10:00 - 13:00	-	ANGELICA JOHANNA ALBA CUELLAR

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

Los continentes de Asia y Oceanía configuran en la actualidad una zona de gran dinamismo
económico, social, político y comercial en el contexto global. Especialmente en las últimas
décadas, y al tiempo que estos procesos se desarrollan y afianzan, es evidente su creciente
FACULTAD DE
CIENCIAS SOCIALES
Estudios asiáticos y
del Pacífico
impacto en la configuración del sistema internacional contemporáneo. Es por ello que el
profesional de Relaciones Internacionales debe prestar una especial atención a sus rasgos
más sobresalientes, así como a las dinámicas y desafíos propios de estas regiones y a su
interacción con otras latitudes y actores internacionales.

Objetivo de Aprendizaje

La participación en las actividades en clase y aprobación del curso permitirán al estudiante adquirir herramientas para identificar, analizar y problematizar algunos de los principales enfoques políticos y teóricos sobre los conflictos armados y la construcción de la paz

Contenidos Temáticos

Sesión 1: Metodología de Investigación en Ciencias Sociales
-Los conceptos de violencia, conflicto, conflicto armado, guerra civil y terrorismo
-Tipologías y mapeo de conflictos
- Metodologías de análisis de conflictos

Sesión 2 y 3: La Construcción de Paz y la Gestión, Resolución y Transformación de Conflictos – un marco conceptual de la Paz
-Tipologías, análisis y mapeo de conflictos
-La investigación para la Paz (Peace Research)
-Johan Galtung y los conceptos de Paz Positiva y Negativa
-El concepto de construcción de paz
-Sociedad Civil y construcción de Paz: Peacebuilding from below

Evaluación Formativa

Se tendrá en cuenta no sólo la regularidad de las intervenciones, sino también la preparación y lecturas previas que demuestran, así como la argucia, capacidad analítica y sentido crítico de las mismas.
Los parciales tendrán únicamente de 2 a 4 preguntas. Cada respuesta debe ser entendida como un miniensayo que revele capacidad para elaborar un discurso coherente y articulado sobre una temática específica abordada en clase y no una memorización acrítica.
Se tendrá en cuenta, en la evaluación del parcial, el nivel de conocimiento adquirido sobre las materias y autores estudiados, en qué medida entendió y asimiló los conceptos, la capacidad para aplicarlos, articularlos y relacionarlos con casos prácticos; el sentido crítico; capacidad analítica e interpretativa; la claridad y rigor en la redacción; la capacidad de estructurar un argumento; el correcto manejo de las fuentes bibliográficas.

Bibliografía Básica Obligatoria

Antolínez, J.; Delgado, A.; Hernández, C.; García, C.; Sierra, A. F.; Támara, P. (2011). Conformación de Estados en el sudeste asiático: una deconstrucción de los estudios de área. Oasis, núm. 16, Pp. 83-119.
Banner, S. (2007). Possessing the Pacific: Land, settlers, and indigenous people from Australia to Alaska. Cambridge, Mass: Harvard University Press. Cap. 1. Australia Terra Nullius by Design. Pp. 13-46.
Chapter 5: Language families. Pp. 9-20.
Ellington, L. (2009). Japan. Santa Barbara, Calif: ABC-CLIO. Cap. 1: Geography, pp. 1-17; Cap. 7: Contemporary Issues, pp. 315-336.
Harms, G., & Ferry, T. M. (2008). The Palestine-Israel conflict: A basic introduction. London: Pluto Press. Part II. Pp. 47-83.
Hourani, A. (2003). La historia de los árabes. Barcelona: Vergara/Grupo Zeta. AVATA.
Kibaroglu, M. (January 01, 2009). Turquía y Medio Oriente en una época de grandes transformaciones. Foro Internacional (México), 198, 892-928.
Lockard, C. A. (2009). Southeast Asia in world history. Oxford: Oxford University Press. Cap. 11. Southeast Asia and the Wider World. Pp. 198-205.
Nissam, U. B. (2009). India: Economic, political and social issues. New York: Nova Science Publishers. Cap. 1: India: country profile of current events.
Preciado Solís. B. (1996). India, el desarrollo de una civilización. En D. Toledo (ed.) Asia y África en la historia, UAM, México. Pp.63-78.
Ralf J. Leiteritz. China and Latin America: A Marriage Made in Heaven? Colombia Internacional 75, enero a junio de 2012: 49-81.
Rodao, F. (1989). Oceanía. Siglo XX. Enciclopedia de Historia Mundial, Espasa Calpe, Vol. VIII. Pp. 92-100.
Rodao, F. Asia, una introducción histórica. En: Asia, escenario de los desequilibrios mundiales. Centro Pignatelli (Ed.).
Rodriguez, R. M. T. (January 01, 2009). China. Transiciones socioeconómicas en conexión con su desarrollo económico reciente. Estudios De Asia Y África (México), 44, 1, 31-58.
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Tarrington, C. W. (2009). The Kim Jong Il regime in North Korea. New York: Nova Science. Cap. 1: Kim Jong Il and North Korea: the leader and the system. Pp. 1-37.
Toussaint, Eric. (2007). Corea del Sur: el milagro desenmascarado. Ediciones Universidad Católica Silva Henríquez.
Velasco de Castro, R. (2013). Dinámicas históricas en la primavera árabe. Revista Aequitas; Volumen 3. Pp. 345-388.
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BIANCO, Lucien. Asia Contemporánea, Historia Universal Siglo XXI, Vol. 33.
CONFUCIO, Los Cuatro Libros Clásicos.
PIOVANI J. I. y S Baglioni, eds., El Sudeste asiático: una visión contemporánea, Buenos Aires, Eduntref, 2004.
ACHARYA, Amitav. Asia rising: who is leading? Editor: World Scientific, 2008.
RUMER, Eugene B. Central Asia: views from Washington, Moscow, and Beijing M.E. Sharpe, 2007.
GERNET, Jacques El mundo chino. Ed. Crítica. 1999.
PYLE, Kenneth B. The making of modern Japan Ed. Heath. 1978.
GROUSSET, René. Historia de Asia. Ed. Eudeba. 1962.