Datos generales

• Plan de estudios: 0530 - DISEÑO GRÁFICO CARTAGENA
• Créditos: 6.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓRICO PRÁCTICA COLABORATIVA	(1) - CLASE TEÓRICO PRÁCTICA COLABORATIVA-GRUPO 1-BOGOTÁ	20/01/2020 - 21/03/2020	MARTES 19:00 - 21:00	AULA 3A TRABAJO COLABORATIVO - M20 - 704	MAURO FERNANDO QUINTANA LEMUS
			JUEVES 18:00 - 22:00	AULA 3A TRABAJO COLABORATIVO - M20 - 704	MAURO FERNANDO QUINTANA LEMUS
		13/04/2020 - 30/05/2020	MARTES 19:00 - 21:00	-	MAURO FERNANDO QUINTANA LEMUS
			JUEVES 18:00 - 22:00	-	MAURO FERNANDO QUINTANA LEMUS

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

El proyecto de grado se orienta como un espacio académico que articula y nutre simultáneamente tanto a los estudiantes, como al programa académico y se encuentra enmarcado por el cierre de la etapa formativa de pregrado de los estudiantes. En él deben evidenciarse competencias cognitivas, reflexivas, proyectuales y el conocimiento de contenidos específicos de la práctica del diseño de imágenes visuales; es decir se presenta a un(a ) diseñador(a) que cuenta con las herramientas suficientes para argumentar sobre su quehacer más allá de su desempeño profesional.

Objetivo de Aprendizaje

Desarrollar, a partir de su aprendizaje en el que hacer del diseño, una propuesta de intervención en un contexto particular que funja como alternativa de solución a un problema determinado, a partir de su perfil específico y sus inquietudes profesionales.

Contenidos Temáticos

Desarrollo de la propuesta de proyecto. De camino a la pregunta problémica; El diseño metodológico. Técnicas e instrumentos de recolección de información. Sistematización y análisis. Validación de propuestas de diseño.

Evaluación Formativa

La evaluación del proyecto de grado identifica tres momentos a saber: presentación de la propuesta, evaluación y aval de docente tutor y evaluación final de evaluador (jurado) en sustentación. Así mismo, se realiza un seguimiento permanente durante el período académico tanto del docente que orienta la propuesta (tutor) como del coordinador de la asignatura, quien asiste desde el aspecto metodológico proyectual del campo del saber al estudiante.

Bibliografía Básica Obligatoria

VILCHES, L (2011) La investigación en comunicación. Métodos y técnicas en la era digital. Gedisa editorial; ECO, H. (1999) Como se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de investigación, estudio y escritura. Gedisa editorial; CIFUENTES, R. (2011) Diseño de proyectos de investigación cualitativa. Noveduc; DONALD, N. (2005) El diseño emocional. Paidós; MUNARI, B. (2006) ¿Como nacen los objetos?. Apuntes para una metodología proyectual. Gustavo Gilli