¿ Identificar el contexto que dio origen a las normas internacionales.

¿ Conocer la estructura de las normas internacionales de información financiera y de información contable.

¿ Establecer la diferencia entre la normatividad colombiana y las normas internacionales.

• Autoevaluación: desarrollada por el mismo estudiante para reafirmación y/o corrección del conocimiento individual.  Para esto existe un formato creado por el Docente en el cual se analizan varios aspectos que busca logre el estudiante para dar cumplimiento al objetivo general trazado en este plan de trabajo; esta evaluación se hace en el último corte y tiene un peso porcentual del 30% de la nota final del corte.
• Coevaluación: aplicada entre los equipos de trabajo para construcción y reafirmación del conocimiento colectivo.  Se genera de las presentaciones que realiza el estudiante en cada corte sobre el avance del trabajo que ha realizado. Para buscar la objetividad y la igualdad de criterios, se entrega al inicio del semestre los criterios de evaluación, se busca la objetividad  e independencia  aspectos fundamentales en un Auditor.  Esta evaluación será posteriormente retroalimentada por el Docente. El peso porcentual es del 20% de la nota final del corte. 
• He tero evaluación: desarrollada por el docente sobre los logros de competencias individuales. Se aplica a través de parciales, entregas intermedias del trabajo realizado y trabajo final según entregables definidos por corte, en éste se verifica el nivel de competencia alcanzado por el estudiante. 
• En la evaluación se buscará la participación activa de todos los integrantes del grupo mediante de he tero evaluación (autoevaluación, coevaluación, evaluación del docente).