Datos generales
- Plan de estudios: 0516 - CONTADURÍA PÚBLICA
- Créditos: 4.0
Grupos
Tabla información sobre los grupos de la asignatura
| Actividad |
Grupo |
Periodos |
Horarios |
Aula |
Profesor/Tutor |
| SALAS ESPECIALIZADAS CÓMPUTO |
(1) - SALAS ESPECIALIZADAS CÓMPUTO - GRUPO 1 - BOGOTÁ NOCTURNO |
22/01/2020 - 20/03/2020 |
MIÉRCOLES 20:00 - 22:00 |
AULA GENERAL 20 - M21 - PISO 2 |
FERNANDO BELLO CARDENAS |
| VIERNES 20:00 - 22:00 |
AULA GENERAL 20 - M21 - PISO 2 |
FERNANDO BELLO CARDENAS |
| 15/04/2020 - 27/05/2020 |
MIÉRCOLES 20:00 - 22:00 |
- |
FERNANDO BELLO CARDENAS |
| VIERNES 20:00 - 22:00 |
- |
FERNANDO BELLO CARDENAS |
Contenidos
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
Presentación
La información de costos es un instrumento de planeación, de control y, en general, de gestión empresarial que debe ser del dominio del contador público, dado que permite diseñar y administrar sistemas de información cuantitativa en toda clase de empresas, sean estas de producción o de servicios. Lo|s problemas que enfrenta la dirección de las empresas son cada vez más complejos, incluyen aspectos, administrativos, económicos, financieros y operativos, que se originan en los diferentes campos y funciones de la empresa. Todos ellos involucran los conceptos de costos. Los directivos incorporan al análisis de alternativas de solución los criterios de costos para tomar las respectivas decisiones
Objetivo de Aprendizaje
OBJETIVO GENERAL:
Facilitar al estudiante el aprendizaje de los fundamentos teóricos y prácticos en costos, en aras de que se tengan los elementos necesarios para hacer una adecuada interpretación y análisis de la información derivada de informes de contabilidad administrativa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Interpretar y apropiar los conceptos básicos de costos, en el marco de las condiciones actuales de competencia en las que se desenvuelven las organizaciones
- Adquirir las herramientas necesarias para elaborar, contabilizar e interpretar la información derivada de una orden de producción como herramienta de control y cuantificación de costos
- Costear procesos de producción y adquirir destreza en los métodos de asignación de costos conjuntos
- Valorar producción a costos estándar, hacer análisis y tomar decisiones respecto a las variaciones frente a los resultados reales.
Contenidos Temáticos
1. NATURALEZA Y CONCEPTOS BÁSICOS DE COSTOS.
1.1 El entorno y los desafíos del mundo globalizado. Integraciones y bloques económicos.
1.2 Tendencias recientes en la administración de los negocios.
1.3 Naturaleza de la información contable. Importancia y ramas de la contabilidad.
1.4 Diferencias y similitudes entre los diferentes conceptos y ramas de la contabilidad: contabilidad financiera, contabilidad de costos, contabilidad administrativa, contabilidad gerencial, contabilidad de gestión.
1.5 Objetivos de cada rama de la contabilidad.
1.6 Evolución de la contabilidad de costos y de gestión.
1.7 El papel de la contabilidad gerencial en la Planeación, el Control y la Toma de decisiones. Nuevos conceptos de costos
1.8 Sistemas de administración de costos tradicional y contemporáneo. Deficiencias y virtudes de cada sistema.
1.9 El enfoque ético en la contabilidad gerencial.
1.10 Clasificaciones del costo.
1.11 Costos por función administrativa.
1.12 Costo total.
1.13 Diferencias entre costos fabriles y no fabriles.
2. SISTEMA DE COSTEO POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN.
2.1. Caracterización de los procesos de producción y prestación de servicios
2.2. Estructura y características
2.3. Procedimiento contable
2.4. Elementos del costo
- Materias primas
- Mano de obra
- Uso de maquinaria
2.5. Costos indirectos de fabricación
2.5.1. Bases de aplicación
2.5.2. Métodos de asignación de CIF
2.5.3. Costeo normal
2.6. Informes de producción y manejo de documentos. Estado de costos
2.7. Costos en servicios
3. SISTEMA DE COSTEO POR PROCESOS.
3.1. Estructura y características, procedimientos básicos.
3.2. Producción equivalente y documentación. informe de costos. Producción efectiva.
3.3. Procedimiento contable, métodos de valuación del costo de producción por las técnicas de promedios y PEPS.
4. COSTOS CONJUNTOS.
4.1 Fundamentos de los costos conjuntos
4.2 Métodos para la asignación de costos conjuntos
4.3 Subproductos o saldos
5. COSTOS ESTÁNDAR.
5.1 Desarrollo de un sistema de costeo estándar
5.2 Tipos de estándar
5.3 Metodología de los costos estándar
5.4 Análisis y disposición de variaciones
5.5 Manejo contable de los estándares
5.6 Por qué usar estándares
5.7 Cambios en el uso de estándares
Evaluación Formativa
METODOLOGÍA:
La metodología que se utilice para el desarrollo de este curso debe partir de la idea de que todos los contenidos sean impartidos buscando que el estudiante adquiera una visión de los costos como un elemento de información clave en el proceso de toma de decisiones. En ese sentido, en desarrollo de cada tema se ha de insistir constantemente en la utilidad y aplicabilidad de los costos para tomar mejores decisiones en una organización.
A fin de lograr estos objetivos se propone el constante desarrollo de talleres tanto en clase como fuera de ella, partiendo todo de una contextualización previa que está bajo la responsabilidad inicial del estudiante, y que se soporta en la lectura que estos hacen del material que el docente señale. También se ha de tener en cuenta que mas allá de la precisión en los resultados, el objetivo esencial es la interpretación de los resultados numéricos que se obtengan en los talleres, por lo cual los ejercicios que se desarrollen deben partir de una contextualización del problema. Esto facilita a su vez el desarrollo de capacidades interpretativas, propositivas y argumentativas, tan necesarias en el manejo de la información de costos.
De manera complementaria, se propone el trabajo con lecturas en inglés durante el desarrollo del curso, a fin de que los estudiantes se familiaricen con el material de costos que se encuentra en la lengua inglesa. De la misma forma, se propone la realización de un ensayo al final del curso, el cual puede irse desarrollando a lo largo de todo el semestre, sobre una temática escogida por el estudiante y orientada en todo momento por el docente.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Como criterios mínimos de evaluación se tendrá que en cada corte se realice un parcial que represente mínimo el 50% de la nota.
Bibliografía Básica Obligatoria
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA PARA LOS ESTUDIANTES (NORMAS APA):
¿ AGUIRRE F., José Gabriel. (2004). Sistema de Costeo: la asignación del costo total a Productos y Servicios. Bogotá Universidad Jorge Tadeo Lozano.
¿ BARFIELD Jesse T., RAIBORN Cecily A.y KINNEY Michael R. (2001). Contabilidad de Costos. Tradiciones e innovaciones. (5ª edición). México: .International Thomson Editores, S.A. de C.V.
¿ HORNGREN, Ch. y Otros. (2007). Contabilidad de Costos, un Enfoque Gerencial.(Decimosegunda edición). México: Editorial Pearson Educación de Colombia.
¿ RAMÍREZ P. (2008). Contabilidad administrativa. (Octava edición).México: McGraw-Hill Interamericana
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Y DIGITAL (NORMAS APA):
¿ GOMEZ BRAVO, Oscar. (2001). Contabilidad de Costos. (Cuarta Edición). Bogotá : Editorial McGraw-Hill.
¿ HANSEN , Don R.; M. MOWEN (2007) Administración de costos: Contabilidad y Control. (Quinta Edición). Thomspon.
¿ WARREN, C.; REEVE, J.; FESS, P. (2000). Contabilidad Administrativa. (Sexta Edición). México: Thomson Editores S.A.
BASES DE DATOS:
¿ MULTILEGIS ¿ Régimen Contable Colombiano, Código de Comercio. Acceso desde la Biblioteca de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.
¿ E- LIBRARY. Acceso desde la Biblioteca de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.
¿ THOMSON GALE. Acceso desde la Biblioteca de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.
DOCUMENTOS:
¿¿ IASB. (2001). Normas Internacionales de Contabilidad. México: Instituto de Contadores de México
¿ THE EMERGING THEORY OF MANUFACTURING. En: Harvard Business Review. May-June 1990..
¿ EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS Y DE GESTIÓN 1885-2005. Fernando Gutiérrez. En: Revista Española de la Historia de la Contabilidad. No.2 Junio 2005.
