Datos generales

• Plan de estudios: 0511 - DERECHO
• Créditos: 4.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓTICA	(1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1- BOGOTA	20/01/2020 - 21/03/2020	LUNES 07:00 - 09:00	AULA 304 - M7	GLORIA MARITZA MANTILLA ROJAS
			MARTES 07:00 - 09:00	AULA 304 - M7	GLORIA MARITZA MANTILLA ROJAS
		13/04/2020 - 30/05/2020	LUNES 07:00 - 09:00	AULA 304 - M7	GLORIA MARITZA MANTILLA ROJAS
			MARTES 07:00 - 09:00	AULA 304 - M7	GLORIA MARITZA MANTILLA ROJAS

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

Hoy por hoy, existen diferentes tipos de contratación de prestación de servicios personales en el sector privado, de forma directa o a través de intermediarios. El derecho laboral regula tales relaciones, estableciendo una serie de derechos y deberes para las partes y fijando lineamientos generales. Como quiera que en la ejecución de la prestación personal del servicio pueden surgir conflictos, es labor del profesional del derecho asesorar previamente para minimizar los riesgos o, estando inmersos en el conflicto, brindar una asesoría efectiva a cualquiera de las partes. Resulta vital en la formación de los abogados adquirir las herramientas jurídicas necesarias para poder intervenir de forma justa en un conflicto laboral, bien sea asesorando a una de las partes o como operador de justicia.

Objetivo de Aprendizaje

Aportar al estudiante herramientas jurídicas propias del derecho laboral individual y el derecho colectivo, que les permita, con criterio, aplicarlas a situaciones concretas, en el marco de las relaciones que regula el Código Sustantivo del Trabajo.

Contenidos Temáticos

1. Principios del derecho laboral

2.Contrato de trabajo

3.Sistemas de Intermediación

4.Contratos especiales.

5.Cierre de empresas.

6.Derecho de asociación

7.Organizaciones sindicales

8.Conflicto colectivo económico o de interés

9.Negociación Colectiva

10.Resolución del Conflicto

11.Contratos colectivos

Evaluación Formativa

En atención a lo consagrado en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), la evaluación del aprendizaje partirá del desarrollo de competencias cognitivas que deberá incentivar el profesor o docente en el estudiante, las cuales aplicará en el desarrollo de casos en los que se planteen situaciones propias de las relaciones de trabajo.

Bibliografía Básica Obligatoria

Isaza Cadavid, Germán (2012).Derecho Laboral Aplicado. Bogotá, D.C: Leyer. Código Sustantivo del Trabajo, disponible en:

http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/codigo/codigo_sustantivo_trabajo.html