Datos generales

• Plan de estudios: 0511 - DERECHO
• Créditos: 3.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓRICA	(1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1 - BOGOTA	20/01/2020 - 21/03/2020	LUNES 14:00 - 17:00	AULA 507 - M7	LUIS GERMAN ORTEGA RUIZ
		13/04/2020 - 30/05/2020	LUNES 14:00 - 17:00	AULA 507 - M7	LUIS GERMAN ORTEGA RUIZ

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

El Estado, como forma de organización política, se configura en la inter-relación existente entre el poder público (administración pública) y los administrados en la medida que el primero se establece para el cumplimiento de unos fines ligados con el bienestar y la dignidad de los segundos.El presente curso se vincula con la pretensión de mostrar o exhibir tanto el origen y evolución del Derecho Administrativo, como aquello que puede denominarse como parte estática de dicha forma de regulación, es decir, el contenido orgánica o institucional que lleve a responder las indagaciones de ¿Quién conforma la Administración Pública? y ¿Quiénes están sometidos al derecho administrativo, como derecho público?.

Objetivo de Aprendizaje

Comprender y analizar las nociones básicas del contenido estático del Derecho Administrativo General.

Contenidos Temáticos

I. INTRODUCCIÓN.

II. DERECHO ADMINISTRATIVO.

A. Origen del Derecho Administrativo.

B. Noción y Características del Derecho Administrativo.

C. Fuentes Del Derecho Administrativo en Colombia.

III. ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

A. Ciencia de la Administración Pública

B. La administración y la organización administrativa.

C. La administración nacional.

D. Entidades con Régimen Especial o Legal Propio.

E. Entidades Territoriales.

F. El servicio público.

G. La actividad de la administración

Evaluación Formativa

De conformidad con las determinaciones del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el del Programa (PEP), la evaluación tendrá, especialmente, un carácter formativo diseñada con el seguimiento de las labores ejecutadas por el o la estudiante y orientada por el o la docente.En ocasión a ello, además de la forma evaluativa que diseña el o la docente, se dispondrán de un trabajo investigativo respecto a los órganos de régimen legal propio indagando los elementos y formulando una postura crítica sobre su autonomía.

Bibliografía Básica Obligatoria

VIDAL Perdomo, Jaime (2004). Derecho Administrativo. 12ª. Edición. Bogotá, D.C.: Editorial Legis-Universidad del Rosario.CASSAGNE, Juan Carlos(2009). Derecho Administrativo. Bogotá, D.C.: Pontificia Universidad Javeriana.