Datos generales

• Plan de estudios: 0505 - INGENIERÍA EN AUTOMATIZACIÓN
• Créditos: 4.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor
CLASE TEÓRICA	(1) - CLASE MAGISTRAL - GRUPO 1 - BOGOTÁ	20/01/2020 - 21/03/2020	LUNES 07:00 - 09:00	AULA ACTIVA 3 - M26	ADELINA OCAÑA GÓMEZ
					MÓNICA FERNANDA ANTOLÍNEZ PÉREZ
			JUEVES 07:00 - 09:00	AULA ACTIVA 3 - M26	ADELINA OCAÑA GÓMEZ
					MÓNICA FERNANDA ANTOLÍNEZ PÉREZ
		13/04/2020 - 30/05/2020	LUNES 07:00 - 09:00	-	ADELINA OCAÑA GÓMEZ
					MÓNICA FERNANDA ANTOLÍNEZ PÉREZ
			JUEVES 07:00 - 09:00	-	ADELINA OCAÑA GÓMEZ
					MÓNICA FERNANDA ANTOLÍNEZ PÉREZ
	(2) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 2 - BOGOTÁ	20/01/2020 - 21/03/2020	LUNES 11:00 - 13:00	AULA MAGISTRAL 505 - M7A	ADELINA OCAÑA GÓMEZ
			MIÉRCOLES 11:00 - 13:00	AULA MAGISTRAL 407 - M7A	ADELINA OCAÑA GÓMEZ
		13/04/2020 - 30/05/2020	LUNES 11:00 - 13:00	-	ADELINA OCAÑA GÓMEZ
			MIÉRCOLES 11:00 - 13:00	-	ADELINA OCAÑA GÓMEZ
	(4) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 4 - BOGOTÁ	21/01/2020 - 21/03/2020	MARTES 11:00 - 13:00	AULA COLABORATIVA PB - 01 - M6	ANDRES JULIAN ARISTIZABAL CARDONA
					EDGAR MAURICIO VARGAS SOLANO
					JORGE AURELIO HERRERA CUARTAS
			JUEVES 11:00 - 13:00	AULA COLABORATIVA PB - 01 - M6	ANDRES JULIAN ARISTIZABAL CARDONA
					EDGAR MAURICIO VARGAS SOLANO
					JORGE AURELIO HERRERA CUARTAS
		14/04/2020 - 30/05/2020	MARTES 11:00 - 13:00	-	ANDRES JULIAN ARISTIZABAL CARDONA
					EDGAR MAURICIO VARGAS SOLANO
					JORGE AURELIO HERRERA CUARTAS
			JUEVES 11:00 - 13:00	-	ANDRES JULIAN ARISTIZABAL CARDONA
					EDGAR MAURICIO VARGAS SOLANO
					JORGE AURELIO HERRERA CUARTAS
	(6) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 6 - BOGOTÁ-NOCTURNO	21/01/2020 - 21/03/2020	MARTES 18:00 - 20:00	AULA 703 - M7A	MÓNICA FERNANDA ANTOLÍNEZ PÉREZ
			JUEVES 18:00 - 20:00	AULA 703 - M7A	MÓNICA FERNANDA ANTOLÍNEZ PÉREZ
		14/04/2020 - 26/05/2020	MARTES 18:00 - 20:00	-	MÓNICA FERNANDA ANTOLÍNEZ PÉREZ
			JUEVES 18:00 - 20:00	-	MÓNICA FERNANDA ANTOLÍNEZ PÉREZ
	(8) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 8 - BOGOTÁ-NOCTURNO	22/01/2020 - 21/03/2020	MIÉRCOLES 18:00 - 20:00	AULA MAGISTRAL 407 - M7A	BIBIANA PATRICIA FRANCO AVENDAÑO
			VIERNES 18:00 - 20:00	AULA MAGISTRAL 407 - M7A	BIBIANA PATRICIA FRANCO AVENDAÑO
		15/04/2020 - 27/05/2020	MIÉRCOLES 18:00 - 20:00	-	BIBIANA PATRICIA FRANCO AVENDAÑO
			VIERNES 18:00 - 20:00	-	BIBIANA PATRICIA FRANCO AVENDAÑO
EXAMEN	(6.1) - EXAMEN - GRUPO 6.1 - BOGOTÁ	28/05/2020 - 28/05/2020	JUEVES 18:00 - 20:00	-	-
	(8.1) - EXAMEN - GRUPO 8.1 - BOGOTÁ	29/05/2020 - 29/05/2020	VIERNES 18:00 - 20:00	AULA WINDOWS - 303 - M7A	-
	(1.1) - NO REQUIERE ESPACIO - GRUPO 1.1 - BOGOTÁ	-	-	-	ADELINA OCAÑA GÓMEZ
	(2.1) - NO REQUIERE ESPACIO - GRUPO 2.1 - BOGOTÁ	-	-	-	ADELINA OCAÑA GÓMEZ
	(4.1) - NO REQUIERE ESPACIO - GRUPO 4.1 - BOGOTÁ	-	-	-	-

Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

El curso de Matemáticas Básicas pretende ofrecer una oportunidad para adquirir una sólida fundamentación a aquellos estudiantes que tengan serias deficiencias en los conocimientos de algebra básica.

Objetivo de Aprendizaje

- Afianzar los procesos algorítmicos en las operaciones aritméticas o algebraicas básicas.

Contenidos Temáticos

1. NÚMEROS REALES

1.1. Números Enteros. Operaciones.

1.2. Números Racionales. Operaciones.

1.3. Números Reales. Propiedades.

1.4. Ecuaciones. Problemas.

1.5. Porcentajes.

1.6. Potenciación y Radicación. Propiedades.

1.7. Notación científica.

2. EXPRESIONES ALGEBRAICAS

2.1. Generalidades

2.2. Suma y resta

2.3. Multiplicación

2.4. Productos especiales

2.5. División

2.6. Cocientes especiales

3. FACTORIZACIÓN

3.1. Factor común

3.2. Factorización de suma o resta de potencias iguales

3.3. Factorización de trinomios

3.4. Expresiones racionales

4. ECUACIONES

4.1. Ecuaciones de primer grado en una variable. Problemas

4.2. Ecuaciones de primer grado en dos variables. Problemas

4.3. Proporcionalidad

4.4. Ecuaciones de segundo grado en una variable. Problemas

Evaluación Formativa

La evaluación formativa es un proceso que permite reflexionar, de forma permanente, en el trabajo que realizan tanto estudiantes como profesores, con el fin de reorientar el proceso de enseñanza aprendizaje, por medio de la retroalimentación que ella brinda.

La evaluación se hace recogiendo información a través de diferentes instrumentos. Las evaluaciones escritas, como los parciales y quices, que permiten confrontar a los alumnos con lo aprendido, de modo que puedan analizar y resolver problemas en contextos similares o que lo apliquen en situaciones nuevas para que él mismo determine el grado de alcance de los objetivos propuestos en las asignaturas y elabore su propio esquema de trabajo.Las actividades en clase, individuales o en grupo, permiten la socialización, discusión y argumentación entre pares y con el profesor, con el fin de analizar diferentes alternativas que contribuyan a acercarse a la solución.

La lectura e interpretación de textos pedagógicos elaborados por profesores del Departamento, así como de libros técnicos, que se realiza de manera individual, en grupo, presencial o no presencial, en voz alta o mentalmente, permite escalar en el desarrollo de la comprensión lectora.La inclusión de textos, ejercicios y problemas en inglés favorece al afianzamiento de esta lengua en nuestros estudiantes.En las asignaturas de matemáticas de los primeros semestres se realiza un seguimiento y acompañamiento más cercano, que gradualmente se va distanciando con el fin de que el estudiante fortalezca la autonomía en su proceso.

Bibliografía Básica Obligatoria

- Ocaña, A. y Pérez, M. (2010). Matemáticas Básicas. Bogotá: Departamento de Ciencias Básicas, Universidad Jorge Tadeo Lozano.

- Bello, I. (1998). Algebra elemental. Thomson Learning editores.