Periodo académico 2019-IS
| Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
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El proyecto urbano siendo uno de ellos la realización del espacio público, hibrida una serie de temáticas que son imprescindibles en el momento de gestionar y pensar espacios de índole pública para la ciudad, las cuales provienen desde diferentes miradas de profesiones proyectuales y sociales. Actualmente debido al crecimiento y gestión de las ciudades se hace cada vez más pertinente que entendamos y construyamos nuestras ciudades para las personas (ciudadanos) que habitamos en ella, logrando proyectar espacios de intercambio social, cultural y político, para lo cual los espacios públicos son una ideal plataforma de construcción de sociedad. Por esta razón el espacio público, sus componentes y sus relaciones, han generado la necesidad de pensarlos para su diseño, anteponiendo su propia realidad social y urbana en la que se debe desenvolver y estructurar. Por esta razón la electiva de Espacio público: Diseño y sociedad, articula no solo las temáticas necesarias para el entendimiento y la proyección del espacio público, y los diferentes puntos de vista o interdisciplinares necesarios para la proyección del espacio público.
Reconocer, practicar y aplicar, las temáticas indispensables para la gestión del espacio público en la ciudad, con el fin de crear espacios de interacción pública y social en acuerdo con las demandas de sus ciudadanos y las necesidades urbanas de la ciudad
Definición del espacio público, El paisaje urbano y la ciudad, sus planos de acción, Tipos de espacio público, La transformación de la ciudad y el espacio público, aspectos legales urbanos y espacio público, El derecho a la ciudad, Construcción del espacio público para todos, Comportamiento social en el entorno citadino, El mobiliario urbano en el espacio público, Arte público y la ciudad, Señalización en el espacio público, Elementos vegetales y sistema arbóreo del espacio público.
Esta asignatura tiene en cuenta como criterio de evaluación los siguientes
aspectos:
- Ético: Disciplina de trabajo, compromiso, cumplimiento y puntualidad
tanto en la presentación de trabajos como en la llegada a las sesiones, que se
corroborará por medio del llamado a lista pasados los primeros diez minutos
iniciales y antes cumplirse la segunda hora de cada sesión. Sin importar que
luego del llamado a lista el retardo sea de dos minutos o una hora, los
retardos y ausencias reiteradas (más de cuatro en el semestre) se consideraran
falta de compromiso y claridad con sus responsabilidades académicas.
- Conceptual: Documentación para la elaboración de trabajos escritos y
orales, participación y aportes en los diálogos de la clase.
- Técnico: Calidad formal en la realización y presentación de los
ejercicios proyectuales.
Nota: En el transcurso del curso se prestará siempre más atención a los
procesos internos del estudiante, que a los objetos producidos, aunque ello no
implica que se deje de hacer exigencias precisas con respecto a la
presentación de los mismos, pues los esfuerzos realizados en la ejecución y
presentación de un trabajo involucran también procesos formativos de gran
importancia.
Pérdida por fallas: Según el artículo 37° del reglamento estudiantil,
una asignatura práctica o de taller se pierde cuando el estudiante completa
una inasistencia del 20% de fallas y su nota definitiva será cero (0.0). Lo
cual equivaldrá para esta asignatura el acumular ocho retardos o seis horas y
un retardo. Las excusas por fallas y presentación de trabajos fuera de fechas
solo tendrán validez cuando el estudiante las presente o se reporte con el
profesor o bien con anterioridad a la falla, o bien dentro de los tres días
siguientes a la misma. Luego de dicho plazo el estudiante recibirá como nota
de la práctica, evaluación o sesión correspondiente la nota de (0.0).
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