Periodo académico 2019-IS
| Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
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La asignatura busca otorgar una mirada multiperspectiva e interdisciplinar del espacio que producen o ocupan sus producciones y su relación con las personas. Pretendiendo así, destacar el valor de la investigación y trabajos indisciplinares, así como de la experimentación práctica en el proceso creativo y a la hora de afrontar un proyecto profesional.
Disponer herramientas teórico - prácticas a los estudiantes para intervenir el
espacio de manera interdisciplinar y multiperspectiva, a partir de la relación
de sus producciones con este (espacio) y las personas.
Para cumplir con los objetivos planteados, se hará una aproximación histórica,
técnica y teórica de la imagen reflejada de los espejos y otros materiales
reflectantes. Para entender le exclusivo comportamiento de la imagen de espejo
se comparará con otras imágenes como las de la pintura perspectiva, las cámara
oscura, la fotografía hasta las de las pantallas contemporáneas. Se analizará
el interés de las instalaciones surgidas en la década de los años sesentas
como expresión de la escultura que buscó interactuar con el espacio y las
personas, así como el papel del espejo en este tipo de producciones. Se
ilustraran los diferentes tipos de instalaciones asiendo énfasis en su manera
de comunicarse con el espacio y personas. Analizaremos el uso de materiales
reflectantes en instalaciones, espacios efímeros y arquitectura del espacio
público contemporáneo.
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Relación de ejes temáticos: Instalaciones, espejo, espacio público,
diseño, espacios efímeros, arte, escultura, arquitectura, ciudad, materiales
reflectantes, visión, reflejo, interacción.
Esta asignatura tiene en cuenta como criterio de evaluación los siguientes
aspectos:
- Ético: Disciplina de trabajo, compromiso, cumplimiento y puntualidad
tanto en la presentación de trabajos como en la llegada a las sesiones, que se
corroborará por medio del llamado a lista en los primeros diez minutos.
- Conceptual: Documentación para la elaboración de trabajos escritos y
orales, participación y aportes en los diálogos de la clase. Se valorará la
interpretación del contenido teórico en las propuestas expuestas.
- Técnico: Calidad formal en la realización de ejercicios y de diseño.
Se dará un especial valor a las diferentes formas de expresión teórica y
práctica de la información a presentar
Nota: Se tendrá en cuenta la participación del estudiante en clase,
dentro del grupo de trabajo y durante la producción, montaje y desmontaje.
Pérdida por fallas: Tres retardos acumulados se contabilizan como una
falla. Según el artículo 37° del reglamento estudiantil, una asignatura
práctica o de taller se pierde cuando el estudiante completa una inasistencia
del 20% de fallas y su nota definitiva será cero (0.0).
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