Datos generales

• Plan de estudios: 0522 - DISEÑO INDUSTRIAL
• Créditos: 2.0

Grupos

Tabla información sobre los grupos de la asignatura

Actividad	Grupo	Periodos	Horarios	Aula	Profesor/Tutor

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Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Presentación

El sistema socio-económico actual de Producción, Consumo e Inversión procura el bienestar de las personas apoyado en el diseño, la producción y el uso de objetos para una población mundial cada vez más numerosa y con necesidades y deseos crecientes. Esto ha llevado al Planeta más allá de sus límites en cuanto a la capacidad para asimilar y recuperarse de los impactos ambientales generados por esta actividad productiva, situación que afecta el pretendido bienestar y llega a poner en riesgo la vida del hombre y demás especies vivas en la Tierra.

Esta problemática exige de los seres humanos un cambio en sus hábitos, costumbres y valores para que correspondan a los retos que la situación antes descrita plantea; y es a través del Diseño de Productos como este cambio puede generarse y fomentarse para aportar a la construcción de una “Cultura de Sostenibilidad”.

De allí la importancia para el Profesional del Diseño Industrial de conocer y comprender los conceptos y herramientas que ofrece el Diseño para la Sostenibilidad para poder contribuir activamente, a través de sus Proyectos de Diseño, a la formación de esta Cultura.

Objetivo de Aprendizaje

Presentar al estudiante una metodología estructurada que establece como criterio fundamental para el Diseño de un Producto su desempeño ambiental, a la vez que genera escenarios de innovación a lo largo del Ciclo de Vida del mismo.

Proporcionar al estudiante los conceptos que le permitan desarrollar criterios para el análisis de la problemática ambiental actual con sus implicaciones sociales y económicas en relación con el desarrollo de los productos, y dirigir consecuentemente sus actuaciones como profesional. Así mismo darle a conocer y aplicar las diversas herramientas que permiten un buen manejo e interpretación de la información y que facilitan una acertada toma de decisiones.

Contenidos Temáticos

El curso consta de dos núcleos. En el Primero, Conceptual, al hacer uso de lecturas de la bibliografía del curso, se estudian los conceptos relacionados con:
-PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
-SOSTENIBILIDAD
-DISEÑO SOSTENIBLE
-PRODUCTO SOSTENIBLE – CICLO DE VIDA
-PENSAR EN EL MAÑANA
A partir de este estudio y con la aplicación de ejercicios y talleres, el estudiante construye su propio concepto de Diseño y Sostenibilidad, que escribe y presenta en un ensayo argumentativo al finalizar este núcleo.
En el Segundo núcleo, Proyecto, que se trabaja paralelamente con el Primero, se desarrolla un proyecto de Diseño de Producto a partir de una temática pertinente definida desde el inicio del Curso, aplicando una metodología estructurada en 4 fases:
1. EXPLORAR: Investigar la temática para encontrar oportunidades o necesidades y definir escenarios de innovación.
2. ANÁLISIS: Analizar la problemática seleccionada, desde el enfoque de Sostenibilidad: Personas (comunidades de usuarios, grupos de interés), Naturaleza (tecnología, materiales, procesos) y Gestión, para establecer Requerimientos y Determinantes
3. PROPONER- COMPROBAR – SELECCIONAR: Generar y comprobar alternativas para seleccionar la o las que mejor respondan a lo requerido considerando el Ciclo de Vida del Producto.
4. COMUNICAR: Especificar las características formales y técnico- funcionales del Producto diseñado y registrarlas en la respectiva documentación (planos técnicos, Fichas de materiales) para su fabricación industrial.

En este núcleo se estudian y aplican herramientas para la gestión y análisis de la información.
En cada una de las fases del desarrollo del Proyecto el estudiante presenta y entrega avances que se adjuntan a la bitácora del Proyecto.
A la entrega final del Proyecto se presentan:
-Un modelo tridimensional real del Producto Propuesto.
-Un afiche que destaque las ventajas y beneficios del producto diseñado
-La Bitácora que dé cuenta del proceso llevado a cabo para el desarrollo del Proyecto.

Evaluación Formativa

Aspectos disciplinares:
En el núcleo Conceptual
-Cumplimiento y calidad en la lectura y elaboración de mapas o resúmenes de los contenidos temáticos a partir de la bibliografía básica y complementaria asignada.
-Participación en debates, y ejecución de ejercicios y talleres
-Cumplimiento y calidad del Ensayo Final (argumentativo) sobre Diseño y Sostenibilidad. En el que se tiene muy en cuenta el uso de la bibliografía estudiada y su forma de citarla.
En el núcleo de Proyecto
-Nivel de innovación obtenido en el Producto diseñado, desde la mirada de su desempeño ambiental, social y económico.
-Aplicación correcta de la metodología con la aplicación de las respectivas herramientas, lo que se evidencia en la Bitácora que acompaña la entrega final del Proyecto.
-Calidad de la Comunicación y la presentación de entregables, modelos, planos técnicos y presentaciones en grupo.
Aspectos formativos:
Interés y compromiso con los trabajos y tareas.
Participación y colaboración en grupo.

Bibliografía Básica Obligatoria

Ahsby, M. MATERIALS AND ENVIRONMENT. Elsevier, Oxford. 2009
Barbero, S. ECODESIGN. H.F.Ullmann Ed. China 2009
Benyus, J. BIOMIMESIS. Tusquets Editores. Barcelona, 2012
Brezet,H. ECODESIGN, A PROMISING APPROACH. Unep 1997
Capra, F. LA TRAMA DE LA VIDA. Ed. Anagrama, Barcelona 1998
Capra, F. LAS CONEXIONES OCULTAS. Ed. Anagrama, Barcelona. 2003
Capuz, S. ECODISEÑO. Universidad Politécnica Valencia, 2002
Cross, N. MÉTODOS DE DISEÑO. Limusa Wiley editores. México, 2002
Datschefsky, E. SUSTAINABLE PRODUCTS. BioThinking International October 2002
DESIGN FOR SUSTAINABILITY. A PRACTICAL APPROACH FOR DEVELOPING ECONOMIES. United Nations Environment Programme Division of Technology, Industry and Economics 39-43 Quai André Citroën 73739 Paris CEDEX 15, France Tel: +33 1 44371450 Fax: +33 1 44371474 E-mail: unep.tie@unep.fr Internet: www.uneptie.fr/pc. Delft University of Technology, Faculty of Industrial Design Engineering, Design for Sustainability Programme Landbergstraat 15. 2628 CE Delft The Netherlands Tel: +31 15 278 2738 Fax: +31 15 278 2956 E-mail: dfs@tudelft.nl Internet: www.io.tudelft.nl/research/dfs
Fiskel, J. DESIGN FOR ENVIRONMENT. Mc GrawHill. Mexico 2009
Fry, T. DESIGN FUTURING. Berg. N.York USA 2009
Fuad-Luke, A. MANUAL DE DISEÑO ECOLÓGICO. Cartago, Palma de Mallorca. 2005
Ihobe, S.A. MANUAL PRÁCTICO DE ECODISEÑO. País Vasco 2000
Leef, E. DISCURSOS SUSTENTABLES. Siglo XXI ed. México. 2010
Leonard, A. LA HISTORIA DE LAS COSAS. Fondo de Cultura Económica. Colombia. 2010
Lewin, R. COMPLEJIDAD. Tusquets Ed. Barcelona 1995
Max-Neef, M. DESARROLLO A ESCALA HUMANA. Proyecto 2º Ed. Colombia, 2000
Max-Neef, M. LA ECONOMÍA DESCALZA. Selene Impresores, Colombia 1984
McDonough, W. CRADLE TO CRADLE. North Point Press, N.York USA, 2002
McDonough, W. THE UPCYCLE. North Point Press, N.York USA, 2013
Morris, R. FUNDAMENTOS DE DISEÑO DE PRODUCTO. Parramon Ed. Singapur, 2009
Orr, D. THE NATURE OF DESIGN. Oxford University Press. 2002
Papanek, V. DESIGN FORT THE REAL WORLD. Thames and Hudson, London. 1985
Pauli, G. LA ECONOMÍA AZUL. Tusquets Ed. México 2012
Pauli, G. AVANCES. Instituto ZERI, Bogotá, 1998
Pauli, G. UPSIZING. Instituto ZERI, Manizales, 1997
Proctor, R. 1000 NEW ECODESIGNS. Laurence King Publishing, China, 2009
Reichmann, J. UN BUEN ENCAJE EN LOS ECOSISTEMAS. Catarata Ed. Madrid. 2014
Reis, D. PRODUCT DESIGN IN THE SUSTAINABLE ERA. Ed Taschen, Germany. 2010
Ricard, A. HITOS DEL DISEÑO. Ed. Ariel, Barcelona, 2009
Rodgers, P. DISEÑO DE PRODUCTO. Promopress Londres 2010.
Sachs, J. EL FIN DE LA POBREZA. DeBolsillo Ed. Random House Mondadori, Bogotá. 2007
Schumacher, F. LO PEQUEÑO ES HERMOSO. Tunsen Blume Ed. Madrid 1994
Sen, A. DESARROLLO Y LIBERTAD. Ed Planeta, Bogotá, 2000
Sparke, P. DISEÑO Y CULTURA. Ed Gustavo Gili, Barcelona.2010
Ulrich, K. DESARROLLO Y DISEÑO DE PRODUCTOS. McGrawHill Ed. México 2005
Van der Ryn, S. ECOLOGICAL DESIGN. Island prees. USA 1996
Viñolas, J. DISEÑO ECOLÓGICO. Ed. Blume. Barcelona 2005
Wilches Chaux, G. Y QUE ES ESO, DESARROLLO SOSTENIBLE? Programa Fondo Amazónico, Gobierno de Colombia. 1999
Wilches Chaux, G. DE NUESTROS DEBERES PARA CON LA VIDA. Corporación Autónoma Regional del Cauca. Popayán, 1999