Periodo académico 2019-2S
| Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
|---|---|---|---|---|---|
| CLASE TEÓRICA | (1) - CLASE TEÓRICA GRUPO 1 - BOGOTÁ | 29/07/2019 - 23/11/2019 | LUNES 07:00 - 09:00 | AULA 604 - M1 | RAFAEL RICARDO BASTIDAS MÉNDEZ |
| SALAS ESPECIALIZADAS CÓMPUTO | (1.1) - SALA ESPECIALIZADA CÓMPUTO- GRUPO 1.1 - BOGOTÁ | 29/07/2019 - 23/11/2019 | JUEVES 07:00 - 10:00 | AULA WINDOWS - 305 - M7A | RAFAEL RICARDO BASTIDAS MÉNDEZ |
Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) se pueden definir como un sistema compuesto de software y hardware computacional, datos espaciales, procedimientos y personal. Este sistema es usado para colectar, manipular, analizar y presentar información relacionada con la superficie terrestre. El curso les permitirá a los estudiantes abordar temas ecológicos a nivel espacial, que sería muy difícil poder abordarlos con otras metodologías y adquirir los conocimientos teóricos y prácticos de una de las tecnologías más utilizadas actualmente en la toma de decisiones para el manejo de recursos naturales. Este curso integrará aspectos relacionados con la Ecología del Paisaje haciendo énfasis en temas relacionados con el espacio en los ecosistemas y sus implicaciones sobre la dinámica y conservación de poblaciones naturales, así como aspectos relacionados con cambios multitemporales de coberturas y actividades de zonificación y ordenamiento ambiental. Con estas herramientas conceptuales y prácticas, el Biólogo Ambiental podrá afrontar problemas ecológicos a diferentes escalas y jerarquías en los ecosistemas, y realizar análisis ecológicos a nivel local y regional.
¿Presentar los principales elementos que conforman un SIG, así como las características de los diferentes formatos de almacenamiento estructurado de información geográfica. ¿Proveer a los estudiantes las principales técnicas de modelamiento y análisis espacial en SIG, a través de aplicaciones prácticas hacia la solución de problemas relacionados con el manejo de recursos naturales. ¿Proporcionar al alumno los conceptos básicos para que comprenda el paisaje como una entidad holística compuesta por un grupo de ecosistemas interactuantes, incorporando al hombre y sus actividades como un elemento más del conjunto. ¿Proporcionar al alumno los conocimientos básicos de la teoría de Ecología del Paisaje, desde el punto de vista teórico como desde su aplicación hacia el manejo y conservación de los recursos naturales
1. Introducción a los SIG 2. Introducción a la Cartografía 3. Sistemas de Información Geográfica. 4. Introducción a los Sensores Remotos 5. Introducción a la Ecología del Paisaje 6. Modelación del paisaje 7. Dinámica del paisaje 8. Aplicaciones
Se busca la orientación de un proceso permanente, en el cual la calificación es complementaria. Las pruebas son material de investigación para orientar la pedagogía hacia la resolución de problemas en la comprensión de los conceptos. El error se convierte en el punto de partida para una reflexión. El docente entrega a la Facultad tres calificaciones, cada una de ellas con el mismo porcentaje de 33.3% y tiene autonomía para descomponer cada uno de los momentos, cualitativa y cuantitativamente, según su criterio (quizes, exámenes, participación, informes, etc.
Capra, F. (s.a.). The Web of Life. A Nwe Scientific Understanding of Living Systems. New Cork, USA: First Anchor Books. Berkes, F. y C. Folke, eds. 1998. Linking Social and Ecological Systems ¿ Management Practices and Social Mechanisms for Building Resilence. Cambridge University Press. Gonzalez, F. 1981. Ecología del paisaje. H. Blume Ediciones, Madrid. Hanna, S.S., C. Folke y K-G. 1996. Rights to Nature ¿ Ecological, Economic, Cultural and Political Principals of Institutions for the Enviroment. Washington, D.C.:Islands Press. Mäler. Inverson Nassauer J.., ed. 1997. Placing Nature: Culture and Landscape Ecology. Mollison, B. 1988. Permaculture ¿ A designer¿s manual. Tyalgum, Australia: Tagari Publications. Tillman L, J. y J. Woodward, 1999. Design for Human Ecosystems: Landscape, Land Use, and Natural Resorces. Van der Ryn, S & Cowan. S. 1996. Ecological Design. Island Press, Washington, D.C.