Periodo académico 2019-2S
| Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
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Colombia fue considerada en 1995 como el cuarto país en potencial hidrológico. Este panorama ha cambiado radicalmente en la evaluación efectuada en 2005 por el IDEAM. Así, el contraste entre las múltiples vías de deterioro de los ecosistemas dulceacuícolas colombianos y su enorme valor biológico y económico, hace indispensable pasar de la formación de profesionales y magíster con ¿conciencia ambiental¿ a aquellos con ¿criterio ambiental¿.La Limnología, tema de esta asignatura, es una de las ramas de la Ecología responsable del estudio de las "aguas interiores" (SIL 2004), no solo de lagos como tradicionalmente se ha entendido, sino de embalses, estuarios, pantanos, ríos y llanuras inundables. En Colombia sin embargo a pesar que cerca del 80 % del territorio está conformado por llanuras aluviales (Cauca-Magdalena y Sinú-San Jorge en la región Andino Caribe; Atrato-Truando y Patía en el Pacífico; Meta, Guainía y Vichada de en la llanura Oriental y la macrocuenca amazónica) solo se cuenta con un estudio científico internacionalmente reconocido sobre el río Magdalena (Garcia-Lozano & Dister 1990). Los restantes estudios científicos aun no nos permiten entender la condición ecológica de nuestros ríos y lagunas, pocos de ellos usan de manera adecuada los conceptos actuales en Limnología y pocos son de carácter integral. Por tal motivo este curso versa sobre conceptos fundamentales de la Limnología de Lagos, y como ellos deben ser reinterpretados, ajustados o formulados de novo en pos de entender no solo los lagos, sino los muy importantes sistemas fluviales, lacustres, palustres y fluviolacustres TROPICALES
Este curso pretende que los egresados de la MCA de la UJTL que estén o vayan a estar involucrados con recursos acuáticos continentales, conozcan los fundamentos teóricos y prácticos que han permitido entender la dinámica física, química y biológica de los ambientes acuáticos y la forma como estas actividades han incidido en la oferta de los diferentes recursos naturales que conforman estos ecosistemas, en particular los ambientes acuáticos continentales de Colombia, enfatizando en sus ríos.
Primera Unidad: Contexto. Segunda unidad: Hidrobiología. Tercera Unidad: Caracterización taxonómica y ecológica de Plancton. Cuarta Unidad: Caracterización taxonómica y ecológica macroinvertebrados acuáticos. Quinta Unidad: Evaluación limnológica rápida del rio Bogotá, Actividad de Campo. Sexta Unidad: Pequeños ríos y arroyo. Séptima Unidad: Grandes ríos.Octava Unidad: Ecosistemas leníticos. Novena Unidad: Limnología de embalses. Décima Unidad: Limnología aplicada a las ciencias ambientales
Con base en un esquema modificado del seminario alemán es decir mediante la interacción entre el docente y los estudiantes, resultado de su trabajo extraclase obtenido a partir de las lecturas obligatorias y recomendadas se llevara a cab0 una monografía escrita sobre un tema particular de la Limnologia colombiana y su aplicación a su trabajo de tesis.
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