Periodo académico 2019-2S
| Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
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El programa orienta, facilita e interroga acerca de: la metodología de la investigación y sus aplicaciones como condiciones necesarias de la cultura científica actual.
Al finalizar este curso los estudiantes poseen actitudes, conocimientos científicos, estrategias, métodos y técnicas para llevar acabo procesos eficientes en metodología de la investigación
Primera Unidad: Qué es la ciencia? Segunda Unidad: Cómo diseñar una investigación?: Tercera Unidad: Cómo plantear y formular el problema de investigación? Cuarta Unidad: Cómo plantear los objetivos de la investigación? Quinta Unidad: Cuáles son las razones por las cuales se plantea una investigación? Sexta Unidad: Cómo se construyen los diferentes marcos? Séptima Unidad: Cómo formular hipótesis? Octava Unidad: Cómo se clasifican los estudios de investigación? Novena Unidad: Cuales técnicas se presentan adecuadas para la recolección de datos? Décima Unidad: Cómo utilizar los resultados de una investigación? Décima primera Unidad: Evaluación y sustentación de diseño metodológico del producto del curso de metodología de la investigación
Con base en la aplicación de los conocimientos habilidades y actitudes adquiridas elaborar el anteproyecto de tesis en un todo acorde con el área de profundización seleccionada.
BRIONES, G. (1996), Técnicas de investigación para las ciencias sociales México, 4ª. Edición. HERNANDEZ SAMPIERI, R. FERNANDEZ COLLADO, C. YBAPTISTA LUCIO, P (1998), Metodología de la investigación México D.F., Mc. Graw Hill 2ª. Edición. ROJAS SORIANO, R. (2001) Guía Para Realizar Investigaciones Sociales (26ª. Ed.), México: Plaza y Valdez JUREN CAMARENA, M, T. (2000), Leyes, Teorías y Modelos, México: Trillas GASA MERCADO, A, (2003), Manual De Técnicas De Investigación (6ª. ed) México: El Colegio De México