Periodo académico 2019-1S
Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
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CLASE MAGISTRAL | (1) - CLASE MAGISTRAL - GRUPO 1 - BOGOTÁ | 21/01/2019 - 16/03/2019 | MIÉRCOLES 15:00 - 18:00 | AULA 103 - M1 | JOSE RAFAEL ALBERTO PEREZ TORO |
18/03/2019 - 18/05/2019 | MIÉRCOLES 15:00 - 18:00 | AULA 103 - M1 | MARIO ADOLFO FORERO RODRIGUEZ | ||
(2) - CLASE MAGISTRAL - GRUPO 2 - BOGOTÁ | 21/01/2019 - 16/03/2019 | VIERNES 09:00 - 12:00 | AULA ACTIVA 3 - M26 | JOSE RAFAEL ALBERTO PEREZ TORO | |
18/03/2019 - 18/05/2019 | VIERNES 09:00 - 12:00 | AULA ACTIVA 3 - M26 | MARIO ADOLFO FORERO RODRIGUEZ | ||
(51) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 51 - CARTAGENA | 21/01/2019 - 18/05/2019 | JUEVES 08:00 - 11:00 | AULA MÚLTIPLE - CARTAGENA | CLEDYS JOSE ROMERO ORTEGA |
Este curso se propone
realizar una introducción a la economía del desarrollo y la Economía
Política Internacional
(PEI), por lo que tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes las
habilidades analíticas necesarias para comprender las relaciones
monetarias, las relaciones comerciales, los flujos
de inversión, la competencia y el comercio y la globalización económica.
En cierta forma, el
curso pretende proporcionar la base para pensar sobre cómo generar una
gobernanza global
y si las instituciones actuales son adecuadas para hacer frente a los
retos globales futuros.
La actualidad del curso es más que justificada, pues hay que reconocer
que la interacción
entre la política y la economía está tan integrada hoy en día que los
acontecimientos
internacionales pueden afectar severamente la política interna, así como
sacudir el sistema
económico internacional. Por otra parte, el capital y los bienes se
mueven libremente gracias
a los acuerdos de libre comercio y bajo la dirección de las
instituciones financieras
internacionales, a menudo desdibujando la línea entre la política y la
economía y
posiblemente constituyendo una amenaza para el Estado y la gobernanza
mundial. Esto abre
desafíos a los políticos, académicos y estudiantes de relaciones
internacionales y economía
en todo el mundo.
Las grandes preguntas que pretende resolver el curso son las más
relevantes para el mundo
contemporáneo, entre ellas se puede señalar: ¿cuáles son los factores
económicos que
condicionan la vida social actual? ¿Cómo entender la pobreza y el bajo
desarrollo de los
países del denominado “tercer mundo”? ¿Cuáles son sus retos en el mundo
contemporáneo
globalizado? ¿Cómo se estructura le economía global? ¿Cuáles son sus
dinámicas en cuanto
al comercio y movilidad de bienes? ¿Qué efectos trae la globalización en
el desarrollo de
los países? ¿Qué son las crisis mundiales? ¿Puede pensarse en el fin de
capitalismo?
El curso busca generar en el estudiante:
Las habilidades analíticas necesarias para comprender las problemáticas
del desarrollo
nacional, regional y global; las relaciones monetarias, comerciales,
flujos de inversión,
competencia y la globalización económica.
Conceptos y principios de la economía y la sociedad
Teoría de las necesidades y el origen de la economía.
El principio poblacional de Malthus y la economía.
El principio de la escasez (D. Ricardo)
El principio de la acumulación infinita (C. Marx)
Lógica del capital
La problemática de la distribución y la desigualdad.
Variables económicas y sociales.
conceptos fundamentales de la economía
Población y economía
Generalidades de la demografía
¿Que es el capital?
La división capital-trabajo
Sectores de producción.
Distribución mundial de la producción
Desigualdad mundial
Distribución mundial de la renta
Desigualdades y concentración de riqueza
Acumulación originaria
Desigualdades respecto del trabajo y respecto al capital
Las clases sociales
Los dos mundos
Desigualdad y el desarrollo: elementos para el análisis de la política
Económica
¿Que es el desarrollo?
Variables importantes para una teoría del desarrollo.
“Desarrollo hacia adentro”
“Desarrollo desde dentro y hacia afuera”
El papel del Estado en el desarrollo
Papel del mercado en el desarrollo
Objetivos y modelos de desarrollo
Desarrollo sostenible
Desarrollo a escala humana
Comercio Mundial y Nueva Estructura Productiva
Integración y Desarrollo Económico
Comercio internacional
Nueva estructura productiva
Dualismo, Comercio mundial y globalización
Carácter histórico y multidimensional del comercio
Movilidad internacional del capital
Movilidad internacional de la mano de obra
Agricultura y desarrollo
Dualismo, Plantaciones y Mercado Mundial
Transformación productiva y sustitución de importaciones
Industria y Cambio Tecnológico
Modelos de innovación tecnológica
El papel de le educación en la innovación
Comercio exterior y Desarrollo
Integración al Sistema Mundial de Comercio.
TLC.
El multilatelarismo del comercio: OMC y el GATT
Globalización Económica y Política global
Definiciones de Globalización.
Capitalismo Mundial, Capitalismo Global.
Distribución Económica y política.
Movilidad del Capital
Movilidad de capital y clases sociales
Crisis de acumulación de capital
Nuevos circuitos de acumulación.
Sistema Monetario Internacional y IFIs
¿Qué es el sistema Monetario Internacional?
¿Qué son las Instituciones Financieras Internacionales?
¿Para qué sirven?
Redes transnacionales
Efectos de la Globalización
Crisis del capitalismo y la humanidad.
Re-planeando el capitalismo
Contra-Hegemonías Globales
Se tendrá en cuenta no sólo la regularidad de las intervenciones, sino también
la preparación y lecturas previas que demuestran, así como la argucia,
capacidad analítica y sentido crítico de las mismas.
Los parciales tendrán únicamente de 2 a 4 preguntas. Cada respuesta debe
ser entendida como un miniensayo que revele capacidad para elaborar un
discurso coherente y articulado sobre una temática específica abordada en
clase y no una memorización acrítica.
Se tendrá en cuenta, en la evaluación del parcial, el nivel de
conocimiento adquirido sobre las materias y autores estudiados, en qué medida
entendió y asimiló los conceptos, la capacidad para aplicarlos, articularlos y
relacionarlos con casos prácticos; el sentido crítico; capacidad analítica e
interpretativa; la claridad y rigor en la redacción; la capacidad de
estructurar un argumento; el correcto manejo de las fuentes bibliográficas.
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