Periodo académico 2019-1S
| Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
|---|---|---|---|---|---|
| CLASE TEÓRICA | (1.1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1.1 - BOGOTÁ | 25/01/2019 - 07/02/2019 | VIERNES 07:00 - 09:00 | AULA 309 - M7. | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA |
| 15/02/2019 - 07/03/2019 | VIERNES 07:00 - 09:00 | AULA 309 - M7. | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 15/03/2019 - 04/04/2019 | VIERNES 07:00 - 09:00 | AULA 309 - M7. | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 12/04/2019 - 18/05/2019 | VIERNES 07:00 - 09:00 | AULA 309 - M7. | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| (1.2) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1.2 - BOGOTÁ | 24/01/2019 - 06/02/2019 | JUEVES 07:00 - 09:00 | AULA 205 - M7A | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | |
| 14/02/2019 - 06/03/2019 | JUEVES 07:00 - 09:00 | AULA 205 - M7A | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 14/03/2019 - 03/04/2019 | JUEVES 07:00 - 09:00 | AULA 205 - M7A | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 11/04/2019 - 18/05/2019 | JUEVES 07:00 - 09:00 | AULA 205 - M7A | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| (1.3) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1.3 - BOGOTÁ | 25/01/2019 - 07/02/2019 | VIERNES 11:00 - 13:00 | AULA 423 - M2 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | |
| 15/02/2019 - 07/03/2019 | VIERNES 11:00 - 13:00 | AULA 423 - M2 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 15/03/2019 - 04/04/2019 | VIERNES 11:00 - 13:00 | AULA 423 - M2 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 12/04/2019 - 18/05/2019 | VIERNES 11:00 - 13:00 | AULA 423 - M2 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| (1.4) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 1.4 - BOGOTÁ | 25/01/2019 - 07/02/2019 | VIERNES 09:00 - 11:00 | AULA 309 - M7. | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | |
| 15/02/2019 - 07/03/2019 | VIERNES 09:00 - 11:00 | AULA 309 - M7. | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 15/03/2019 - 04/04/2019 | VIERNES 09:00 - 11:00 | AULA 309 - M7. | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 12/04/2019 - 18/05/2019 | VIERNES 09:00 - 11:00 | AULA 309 - M7. | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| (2.1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 2.1 - BOGOTÁ | 24/01/2019 - 06/02/2019 | JUEVES 15:00 - 17:00 | AULA 514 - M2 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | |
| 14/02/2019 - 06/03/2019 | JUEVES 15:00 - 17:00 | AULA 514 - M2 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| 14/03/2019 - 03/04/2019 | JUEVES 15:00 - 17:00 | AULA 514 - M2 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| 11/04/2019 - 18/05/2019 | JUEVES 15:00 - 17:00 | AULA 514 - M2 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| (2.2) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 2.2 - BOGOTÁ | 25/01/2019 - 07/02/2019 | VIERNES 13:00 - 15:00 | AULA 406 - M7 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | |
| 15/02/2019 - 07/03/2019 | VIERNES 13:00 - 15:00 | AULA 406 - M7 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| 15/03/2019 - 04/04/2019 | VIERNES 13:00 - 15:00 | AULA 406 - M7 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| 12/04/2019 - 18/05/2019 | VIERNES 13:00 - 15:00 | AULA 406 - M7 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| (2.3) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 2.3 - BOGOTÁ | 24/01/2019 - 06/02/2019 | JUEVES 13:00 - 15:00 | AULA 309 - M7. | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | |
| 14/02/2019 - 06/03/2019 | JUEVES 13:00 - 15:00 | AULA 309 - M7. | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| 14/03/2019 - 03/04/2019 | JUEVES 13:00 - 15:00 | AULA 309 - M7. | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| 11/04/2019 - 18/05/2019 | JUEVES 13:00 - 15:00 | AULA 309 - M7. | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| (3.1) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 3.1 - BOGOTÁ | 25/01/2019 - 07/02/2019 | VIERNES 18:00 - 20:00 | AULA 107 - M7A | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | |
| 15/02/2019 - 07/03/2019 | VIERNES 18:00 - 20:00 | AULA 107 - M7A | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | ||
| 15/03/2019 - 04/04/2019 | VIERNES 18:00 - 20:00 | AULA 103 - M7A | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | ||
| 12/04/2019 - 18/05/2019 | VIERNES 18:00 - 20:00 | AULA 107 - M7A | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | ||
| (3.2) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 3.2 - BOGOTÁ | 26/01/2019 - 08/02/2019 | SÁBADO 11:00 - 13:00 | AULA 508 - M2 | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | |
| 16/02/2019 - 08/03/2019 | SÁBADO 11:00 - 13:00 | AULA 508 - M2 | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | ||
| 16/03/2019 - 05/04/2019 | SÁBADO 11:00 - 13:00 | AULA 508 - M2 | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | ||
| 13/04/2019 - 18/05/2019 | SÁBADO 11:00 - 13:00 | AULA 508 - M2 | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | ||
| (3.3) - CLASE TEÓRICA - GRUPO 3.3 - BOGOTÁ | 26/01/2019 - 08/02/2019 | SÁBADO 07:00 - 09:00 | AULA 201 - M7A | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | |
| 16/02/2019 - 08/03/2019 | SÁBADO 07:00 - 09:00 | AULA 201 - M7A | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 16/03/2019 - 05/04/2019 | SÁBADO 07:00 - 09:00 | AULA 201 - M7A | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 13/04/2019 - 18/05/2019 | SÁBADO 07:00 - 09:00 | AULA 201 - M7A | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| CLASE MAGISTRAL | (1) - CLASE MAGISTRAL - GRUPO.1 - BOGOTÁ | 23/01/2019 - 18/05/2019 | MIÉRCOLES 11:00 - 13:00 | HEMICICLO - M21 | DIANA CRISTINA DIAZ GUEVARA |
| (2) - CLASE MAGISTRAL - GRUPO.2 - BOGOTÁ | 23/01/2019 - 18/05/2019 | MIÉRCOLES 15:00 - 17:00 | HEMICICLO - M21 | DIANA CRISTINA DIAZ GUEVARA | |
| (3) - CLASE MAGISTRAL - GRUPO.3 - BOGOTÁ | 24/01/2019 - 18/05/2019 | JUEVES 18:00 - 20:00 | HEMICICLO - M21 | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | |
| LABORATORIO MECÁNICA Y ELECTRÓNICA | (1.1) - LABORATORIO MECÁNICA Y ELECTRÓNICA - GRUPO1.1 - BOGOTÁ | 08/02/2019 - 08/02/2019 | VIERNES 07:00 - 09:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA |
| 08/03/2019 - 08/03/2019 | VIERNES 07:00 - 09:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 05/04/2019 - 05/04/2019 | VIERNES 07:00 - 09:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| (1.2) - LABORATORIO MECÁNICA Y ELECTRÓNICA - GRUPO1.2 - BOGOTÁ | 07/02/2019 - 07/02/2019 | JUEVES 07:00 - 09:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | |
| 07/03/2019 - 07/03/2019 | JUEVES 07:00 - 09:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 04/04/2019 - 04/04/2019 | JUEVES 07:00 - 09:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| (1.3) - LABORATORIO MECÁNICA Y ELECTRÓNICA - GRUPO1.3 - BOGOTÁ | 08/02/2019 - 08/02/2019 | VIERNES 11:00 - 13:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | |
| 08/03/2019 - 08/03/2019 | VIERNES 11:00 - 13:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 05/04/2019 - 05/04/2019 | VIERNES 11:00 - 13:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| (1.4) - LABORATORIO MECÁNICA Y ELECTRÓNICA - GRUPO1.4 - BOGOTÁ | 08/02/2019 - 08/02/2019 | VIERNES 09:00 - 11:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | |
| 08/03/2019 - 08/03/2019 | VIERNES 09:00 - 11:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 05/04/2019 - 05/04/2019 | VIERNES 09:00 - 11:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| (2.1) - LABORATORIO MECÁNICA Y ELECTRÓNICA - GRUPO2.1 - BOGOTÁ | 07/02/2019 - 07/02/2019 | JUEVES 15:00 - 17:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | |
| 07/03/2019 - 07/03/2019 | JUEVES 15:00 - 17:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| 04/04/2019 - 04/04/2019 | JUEVES 15:00 - 17:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| (2.2) - LABORATORIO MECÁNICA Y ELECTRÓNICA - GRUPO2.2 - BOGOTÁ | 08/02/2019 - 08/02/2019 | VIERNES 13:00 - 15:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | |
| 08/03/2019 - 08/03/2019 | VIERNES 13:00 - 15:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| 05/04/2019 - 05/04/2019 | VIERNES 13:00 - 15:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| (2.3) - LABORATORIO MECÁNICA Y ELECTRÓNICA - GRUPO2.3 - BOGOTÁ | 07/02/2019 - 07/02/2019 | JUEVES 13:00 - 15:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | |
| 07/03/2019 - 07/03/2019 | JUEVES 13:00 - 15:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| 04/04/2019 - 04/04/2019 | JUEVES 13:00 - 15:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | XIOMARA ALEXANDRA JIMENEZ MUÑOZ | ||
| (3.1) - LABORATORIO MECÁNICA Y ELECTRÓNICA - GRUPO3.1 - BOGOTÁ | 08/02/2019 - 08/02/2019 | VIERNES 18:00 - 20:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | |
| 08/03/2019 - 08/03/2019 | VIERNES 18:00 - 20:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | ||
| 05/04/2019 - 05/04/2019 | VIERNES 18:00 - 20:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | ||
| (3.2) - LABORATORIO MECÁNICA Y ELECTRÓNICA - GRUPO3.2 - BOGOTÁ | 09/02/2019 - 09/02/2019 | SÁBADO 11:00 - 13:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | |
| 09/03/2019 - 09/03/2019 | SÁBADO 11:00 - 13:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | ||
| 06/04/2019 - 06/04/2019 | SÁBADO 11:00 - 13:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | CESAR CAMILO CASTELLANOS MOGOLLON | ||
| (3.3) - LABORATORIO MECÁNICA Y ELECTRÓNICA - GRUPO3.3 - BOGOTÁ | 09/02/2019 - 09/02/2019 | SÁBADO 07:00 - 09:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | |
| 09/03/2019 - 09/03/2019 | SÁBADO 07:00 - 09:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA | ||
| 06/04/2019 - 06/04/2019 | SÁBADO 07:00 - 09:00 | LABORATORIO FÍSICA MODERNA - M7A - 606 | JANNETH CECILIA GALEANO MENDOZA |
Además del principio de causalidad que fundamenta todas las teorías clásicas de la física, en particular la mecánica newtoniana, existe una serie de principios que se han venido constituyendo no sólo en motor de generación de nuevas propuestas teóricas tanto en la física como en las otras ciencias básicas sino incluso en criterio de validación y elección entre propuestas teóricas rivales. Se trata de aquellos principios asociados con las nociones e ideas de simetría. En este sentido, si bien a lo largo de la historia han emergido diferentes nociones de simetría, puede considerarse que estas nociones siempre han estado presentes a la hora de construir, formalizar o sistematizar las diferentes propuestas teóricas hasta tal punto de contribuir a configurar diferentes cosmovisiones del mundo. Un grupo particular de estos principios lo constituyen los llamados principios de conservación del momento lineal y angular y el principio de conservación de la energía. Los primeros generalmente son asociados a la perspectiva newtoniana de la mecánica pues se fundamentan en el análisis temporal del movimiento y en la idea de isotropía y homogeneidad del espacio; el último por su parte, surgió de perspectivas paralelas a la newtoniana caracterizadas, en términos generales, por analizar el movimiento desde el punto de vista espacial y asumir una homogeneidad en el tiempo. Los fundamentos en los que se basan estos principios -las concepciones de espacio y tiempo- son, por lo tanto, complementarios y su enseñanza contribuiría a fortalecer en los estudiantes la construcción de modelos explicativos y predictivos para el análisis de los fenómenos mecánicos, incluso pueden llegar a ser extendidos y aplicados a otras ramas del saber.Sobre la base de las leyes del movimiento de Newton se podría afirmar que conociendo la aceleración de cualquier cuerpo o sistema de cuerpos y la fuerza actuando sobre él, es posible resolver de manera exacta cualquier problema en mecánica. Desafortunadamente esta apreciación no es del todo cierta; realmente existen algunos problemas que pueden ser resueltos exactamente por análisis con el sólo uso de las leyes de Newton. En aquellas situaciones en las cuales no se puede seguir el detalle, como por ejemplo el choque de dos cuerpos, es necesario conocer algunas propiedades o principios generales como los principios de conservación que han demostrado su eficacia en la solución exacta de tales problemas. Es por esto que el curso de Principios de Conservación se constituye en un complemento fundamental del curso de Mecánica.
- Presentar al estudiante de forma clara los conceptos básicos y principios de la mecánica clásica y fortalecer el proceso de aprendizaje a través de sus aplicaciones al mundo real.
. VECTORES Y CINEMÁTICA EN DOS DIMENSIONES A. Vectores y operaciones entre vectores B. Componentes rectangulares y vectores unitarios C. Vector Posición, vector desplazamiento y vector velocidad media D. Vectores velocidad instantánea y aceleración instantánea E. Aplicaciones.2. DINÁMICA A. Leyes de Newton B. Aplicaciones: Sistemas ligados, Fuerzas de rozamiento, Flotación, Movimiento circular uniforme, Fuerza elástica, Movimiento armónico, sistemas en equilibrio dinámico. 3. PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DEL MOMENTUM LINEALA. Teoría del impulsoB. Momentum linealC. Conservación del momentum linealD. Movimiento de un sistema de partículasE. Centro de masaF. Aplicaciones4. PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍAA. TrabajoB. Energía cinéticaC. Energía potencialD. Conservación de la energía mecánicaE. Sistemas conservativos5. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA CINÉTICAA. PresiónB. TemperaturaC. CalorD. Primera ley de la termodinámicaE. Conservación de la energía y de la masa aplicada a los fluidos6. PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DEL MOMENTUM ANGULARA. Rotación de un cuerpo rígido.B. Energía cinética rotacional.C. Momento de inercia.D. Torque y momentum angular.
Durante mucho tiempo las investigaciones pedagógicas estuvieron centradas especialmente en desarrollar nuevos métodos de enseñanza, actualmente el estudio de los métodos de aprendizaje del estudiante y el papel que puede cumplir la evaluación en dicho proceso es también una prioridad. En el área de Física de la Universidad Jorge Tadeo Lozano se acepta la tendencia que describe al profesor como el individuo que ayuda al estudiante a descubrir cuál es la forma cómo él mejor logra acceder intelectualmente a los contenidos del curso. En este proceso la evaluación es fundamental. La idea es que juntos estudiante-profesor identifiquen que tanto el estudiante aprende cuando lee, cuando escucha al profesor, cuando ve representado mediante videos ó simuladores los conceptos, o cuando intenta explicarlo a los demás. Durante el transcurso del curso los temas son presentados por todas las vías mencionadas, con lecturas, con material multimedia dispuesto en internet preferiblemente en AVATA, con la presentación por parte del profesor y con exposiciones realizadas por el estudiante. Las evaluaciones son formuladas también de esta forma, se realiza un control de lectura escrito ó mediante debates en clase, quices sobre los contenidos disponibles en AVATA, se asigna una nota a la exposición o se realizan dinámicas en clase en las cuales el estudiante hable sobre un tema visto, generalmente son concursos en los que hay una escala de puntuación que promueve la participación de todo el grupo. Finalmente los ejercicios y parciales del corte indagan sobre todo lo visto en clase. Los resultados son entregados a tiempo y de forma individual para que puedan ser interpretados en conjunto por estudiante-profesor, en un dialogo que invita al estudiante a analizar su desempeño, identificar sus debilidades pero sobretodo a que aprovechar sus las fortalezas, que indiscutiblemente son diferentes en cada caso. De esta forma se consigue que en todo momento el estudiante sea consciente de su nivel de aprendizaje en el curso e incluso de si ha realizado lo suficiente para mejorar.
1. Raymond A, Serway y Jhon W, Jewett, Jr. Física para ciencias e Ingenieria, séptima Edición; - Vol. I. Editorial MacGraw-Hill,2009.2. David Halliday, Robert Resnick and Jearl Walker. Fundamentals of Physics, séptima Edición; Vol I. Editorial Wiley. 2009.3. Jerry D, Wilson. Física. Editorial Prentice Hall. Mexico, 1996.4. Paul Tipler. Física Vol I Editorial Reverté. Barcelona, 1994.5. Richard Feynman. Lectures on physics: Mainly Mechanics, Radiation, and Heat. Vol I. Editorial Addison Wesley.México 1998.¿ Se puede consultar cualquier texto de Física l para Ciencias e Ingeniería.