Periodo académico 2019-1S
| Actividad | Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor/Tutor |
|---|---|---|---|---|---|
| CLASE TEÓRICA | (1) - CLASE TEÓRICA GRUPO 1 SANTA MARTA | 21/01/2019 - 18/05/2019 | JUEVES 08:00 - 10:00 | Salón M4 | GUIOMAR AMINTA JAUREGUI ROMERO |
| LABORATORIO QUÍMICA | (1.1) - LABORATORIO QUÍMICA GRUPO 1.1 SANTA MARTA | 21/01/2019 - 18/05/2019 | MARTES 07:00 - 10:00 | LABORATORIO QUÍMICA Y OCEANOGRAFÍA | GUIOMAR AMINTA JAUREGUI ROMERO |
Los ecosistemas marinos tropicales están entre los más productivos, involucran una serie de procesos ecológicos que sustentan una gran diversidad; el desarrollo acelerado y la utilización creciente de las zonas litorales han ocasionado un panorama de conflictos por las fuertes alteraciones y degradaciones de su parte ambiental, requiriéndose con urgencia mediciones y pronósticos de los cambios presentados para evaluar las actividades humanas que las afectan.El entendimiento y caracterización de la estructura, función y repuesta de estos ecosistemas, propicia la obtención y divulgación de conocimiento importante y prioritario para la adopción de acciones tendientes a su conservación y uso sustentable
1.Introducir al estudiante de manera integral y sistemática en el conocimiento de los ecosistemas marinos, suministrándoles bases (fundamentos teóricos) sobre diferentes aspectos estructurales y funcionales concernientes a los componentes de este medio ambiente en general.
2.Brindar herramientas de medición (métodos de muestreo) y análisis que le permitan tener una valoración real del estado de los ecosistemas y sus recursos: elaborando inventarios, caracterizando procesos, interpretando fenómenos e interrelacionando variables bióticas y abióticas de los diferentes sistemas.
3.Concientizar al estudiante sobre la importancia de generar información académica pertinente para el futuro manejo adecuado de estos ecosistemas, sin ser ajenos a las problemáticas concretas que presentan.
1.INTRODUCCIÓN AL MEDIO AMBIENTE MARINO
2.LINEA DE RIBERA O COSTA
3.MANGLARES Y VEGETACIÓN COSTERA
4.PASTOS MARINOS5.FORMACIONES CORALINOS Y FONDOS BLANDOS
Se busca la orientación de un proceso permanente, en el cual la calificación es complementaria. Las pruebas son material de investigación para orientar la pedagogía hacia la resolución de problemas en la comprensión de los conceptos. El error se convierte en el punto de partida para una reflexión.El proceso de evaluación consta de tres momentos parciales, correspondiendo cada uno al 33% de la nota total. A continuación se presenta el detalle porcentual de cada momento expresado en un 100%
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